为弘扬中国传统文化，提高学生书写水平，促进学校素质教育发展，回顾北李庄小学书法进课堂已经开展有段时间了，我们一起来见证一下北小学生书法课的作品成果！
每个孩子都是零基础，老师从执笔姿势开始，手把手教学！
每一个孩子都是初学者，我们从隶书开始。蚕头燕尾，内圆外方，艺术性较强，有新鲜感。 汉代隶书，是古今文字的转变书体，在笔法、结体、章法上不同于常见的楷书，对于初学者来说能带来相当大的新鲜感，并且隶书的艺术性是较强的，不像楷书的法度那么严谨，不会约束到想象力和创造力。
从识读和风格上看，隶书是过渡性字体，上溯篆字，下启楷书，相对篆字它作为今体文字更容易识读。相对今体文字的楷书、行书，它更古雅大气。
万物存性灵，行笔立于心。 当若细细品，精炼自有神！
老师认真指导，学生专心学习！
传承书法文化，我们在路上！
一分耕耘，一分收获。 经过一段时间的学习，学生的书写习惯逐渐养成，写字兴趣越来越浓，书写水平也大幅提高，现将一部分学生的优秀作品进行展示，请大家一起欣赏！
弘扬中华传统文化，奋力绘写美丽人生！
写毛笔字，可以让心静下来，沉淀掉浮躁，可以让人专心致志，全神贯注，将一切杂念抛在九霄云外！
在坚持中学习，在学习中蜕变，在蜕变中提升！
红红火火过大年，家里对联我来写！
读书读世界，写字写人生，写端端正正中国字，做堂堂正正中国人，中国汉字之美需要传承。静心！净心！敬心！境心！