“竹有千节，起于新笋”，为帮助新教师从“站上讲台”到“站稳讲台”“站好讲台”，扎实教学基础，汲取教育理论与实践中的成长养分，春城小学教育集团组织新入职以及教龄三年及三年以下的34位青年教师参与为期两天的新教师岗前培训，在培训活动的第二天，集团为新教师们带来了五场讲座以及结业典礼。
为新教师们带来今天第一场讲座的是有着丰富的班主任工作经验的颜晓燕老师。如何做一名有故事的老师？颜老师用读绘本、与学生共读一本书两个案例告诉我们：“相信阅读的力量，没有什么比阅读带来的变化快！”分享完案例，颜老师还为我们带来了“分层阅读加油站”，从高、中低年级逐段分析了如何培养孩子的阅读习惯。颜老师又用写一篇找妈妈的“寻人启事“、种一粒种子两个案例告诉我们：“师道之根在于爱”。一个个案例让新教师明白了，做一名有故事的老师要从培养学生良好的阅读习惯开始，要对孩子要有宽容之心，要去发现孩子的可能性。
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用爱去呵护，用心去教育。今天的第二场讲座由昆明市名班主任周燕老师带来。首先，周燕老师告诉我们新教师：“抓细节、抓常规，磨刀不误砍柴工“，在与学生的交流互动中，让学生感受到教师对他们的喜爱与鼓励，从而获得学生对教师的信任。紧接着周燕老师讲到：注重细节教育。一是把学生要做的事情指导到位，其次是表扬学生要及时有效，最后，一定要积极获取家长的支持与信任。周燕老师的讲座设身处地的为新教师着想，把新教师进入工作岗位后可能遇到的问题提供了非常详细实用的建议。
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胡亚赢老师为新教师们带来的是2022年新修改的课程标准对课程的重要指引作用。胡老师的详细讲解让我们对新课表有了新的理解，也像是一盏明灯一样，给新手老师指明了方向。尤其着重强调了四个核心素养，在细化讲解后能清楚得知它们在新课标中的领导位置，是语文课程教学中的重中之重。四个素养为一整体是相辅相成的，既有整体性也具备独特性。
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邹洁老师的讲座，让新教师明白了培养自身专业素养非常重要。在低段数学教学中，需要具备大单元意识，从横向和纵向两个方向来考虑问题。
首先，需要具备数学的眼光，能够从整体上把握知识点之间的联系。其次，需要具备数学的思维，能够运用数学的方法和工具来解决实际问题。最后，要具备数学的语言，能够用简洁明了的语言来表达数学概念和思想。在实践中，也需要不断探索和创新，不断提高自身的专业素养。只有这样，才能更好地培养学生的数学思维和解决问题的能力。
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心怀远方，把教育的每一天过成想要的样子。马莹华书记从教师的职业道德与职业规划两个方面对青年教师们进行了培训。
教师要时刻保持专业的素养和良好的师德师风。作为教育工作者，言行举止应该树立良好的榜样，以影响学生的成长和发展。只有不断提升自己的教育水平和专业技能，才能真正做到教书育人。运用SWOT分析法，通过评估自身的优势、不足、机会和威胁，可以更好地了解自己的能力和潜力，并找到适合自己的发展道路。同时，通过职业定位，明确了自己的目标和方向。审视自己的角色和责任，努力为学生提供优质的教育资源和环境。在教学过程中，要注重培养学生的自主学习能力和创新思维，帮助学生充分发挥潜力，实现个人价值。
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出席新教师结业典礼的领导有：春城小学教育集团总校长魏晴、春城小学教育集团书记马莹华、新闻路校区书记朱光杰、新闻路校区执行校长蒋严乐、金域校区执行校长宋卫民、金域校区副校长李莹。
学员们争相发表感言，纷纷表示此次培训收获满满。最后魏校长为此次活动进行了总结，对此次活动圆满结束提出祝贺，对青年教师们成长路上提出建议和要求。青年教师要自律、能吃苦，保持赤子之心，不断学习、做正直的人。
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作为青年教师，除了要进行本学科的教学，我们都会要承担班主任或者副班主任工作。小学生的成长不仅仅是知识的学习，也包括各方面的成长。
第一场培训颜晓燕老师为我们讲解了如何做好一名有故事的班主任。颜老师用自己的自身经历，告诉了我们阅读的重要性。“书中自有黄金屋”，阅读带来的变化和力量是其他比拟不了的。颜老师将阅读融入教学中，以书育人、用书本打开学生的心灵激发他们的学习兴趣，这样的教育将让学生终身受益。
上午的第二场培训由周燕老师进行了分享，周燕老师设身处地为年轻老师着想，以自己多年的教学经验，从细节出发，为如何抓好教学常规提供了许多实用的建议。
教书是一门精细活，也是一门良心活。作为青年教师，应当用爱去呵护学生，用心去教育。
用心去感受，用爱去发现。经过上午周老师和颜老师对于班主任工作经历的分享后，我发现带着爱出发，多观察，多学习，多反思会让学生和教师彼此都成长的更加积极阳光，美好幸福。
用心很重要，班主任的工作其实需要细心和耐心，班主任在不断和学生，家长沟通交流中，更加了解彼此，并促进整个班集体的成长和发展。每一个学生都满怀期待走进学校，来到这里学习知识，结交朋友，培养兴趣，当老师用心去感受学生的喜怒哀乐时，接触学生时，我们就会不自觉的学会用多一点耐心对待学生。
拥有一双会发现美的眼睛。有效的表扬能够激发一个人无限的潜能，但表扬的前提是学会发现美。我们要意识到每一个学生都有自己独特的魅力，带着爱去发现学生的美，引导学生自己发现美，才能让学生在学校里学习和生活的有滋有味，才能让学生热爱自己的祖国，自己的家人，自己的生活。
今天下午胡亚赢老师细心的用我们新教师能听得明白的方式为我们解读了语文课程标准，让我们对新课程标准有了一个总体的认识和学习的方向。新课程标准是我们老师备课上课的直接依据，在今后的学习工作当中也希望自己能够依据课标，不断改进自己教育教学工作。
马莹华书记与我们谈师德师风与职业规划，提醒我们应该不忘初心，成为自己想成为的老师、学生喜爱的老师。对教育事业的热忱永远是我们教师在职业生涯中不断前进的动力，相信我们在今后的学习工作中也能做到不负家长和社会的期望，成为大家认可的好老师。
两天的培训各位专家毫无保留的传授与指点让我们新教师受益匪浅，让处在教学新手阶段的我们有了新的目标，新的方向。
今天下午邹洁老师立足于新课标为我们讲解了大单元教学的重要性，年轻老师相较于老教师来说缺乏经验，对学情把握的不够准确，对教学资源缺乏系统性、全局性，但是我们有丰富的精力可以来弥补这些不足，大单元教学对于年轻教师来说就是尽快形成知识关联的有效途径，对年轻老师来说进行单元整合还有一定的难度，但是我们必须有大单元的意识，敢于有准备地尝试，总结经验。
马莹华书记从师德师风和教师职业规划两方面进行了分享，师德是一名老师的灵魂，它是教师和一切教育工作者在从事教育工作中必须遵守的道德规范和行为准则，作为一名老师应该严于律己，时刻规范自己的行为，坚守道德底线。
教师对我们来说是一种简简单单的职业，有人是为了稳定，有人是因为热爱，不管是哪一种初心，走上这个岗位我们就应该在自己的岗位上发光发热，提现自己的价值。
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在为期两天的培训里,新教师接受了丰富、深入的学习,在教学理念、教学方法、教育心理、成长途径等方面都有了新的收获和观念上的提升。大家认真学习、积极参与。 作为一名新教师,肩负着承传知识、培育人才的重要使命。即将成为学生心目中的榜样、老师中的同行、管理员中的合作者。无论遇到什么困难,青年教师们都会时刻牢记“以学生为本、勤奋足下、明理宽容、德馨笃行”的宗旨,发扬进取、团结协作、开拓创新的优良精神,秉持真诚、坦荡、尊重、关爱的工作态度,努力成为一名优秀的教育工作者。