立秋暑未消，高温热犹在。这依旧阻挡不了我们学习的热情。
8月23日上午，华中师范大学教育学院二级教授、博士生导师、长江学者郭元祥教授以《基础教育高质量发展的标准建构与促进体系》为题，围绕高质量发展、基础教育高质量发展的标准建构和促进体系三大版块的内容，精准地诠释了关于高质量发展以及教育高质量发展的核心要义，细致地阐述了教育质量监测的相关内容，总结概括了基础教育高质量发展的促进体系。既有权威性的理论层面的知识表述，又有可操作性强的实践案例，授课内容既有高度和深度，又有温度，获得学员的一致好评。
下午，湖北第二师范学院的王金涛教授以《义务教育从基本均衡走向优质均衡》为题，从认识义务教育优质均衡、优质均衡发展指标解读和体系创建三个方面作了精彩的报告，既介绍了国家政策又分享了案例经验，特别是对县域义务教育优质均衡发展督导评估四个方面的各项指标逐条进行了详细的解读，明确了优质均衡发展的内涵要义，重基础更重提高，重硬件更重软件，让我们对优质均衡有了更新和更深入的理解，为相关督导工作指明了方向。
“不登高山，不知天之高也，不临深溪，不知地之厚也”。今天两位专家的讲座既有理论高度，又有实践经验，专家的引领使我们的知识更丰盈，开阔了视野、丰富了思想、提升了能力。