百年大计，教育为本。教育大计，教师为重。教师是教育发展的关键，教师队伍综合素质的高低对教育能否创新发展，高质量发展起着决定性的作用。为了进一步加强教师培训管理工作，提升教师培训工作的针对性，实效性，切实加强教师队伍建设，在市教育局的精心组织下，在市教育学院的周密部署下，我们有幸参加了2023年宝鸡市培训管理者高级研修班。相约美丽的港城——秦皇岛，一起探寻教师培训管理的真谛。
本次培训学习课程安排紧凑，内容丰富，既有报告讲座，又有实地考察。活动设计形式多样，既有组内交流，又有案例分析。报告主讲人都是在教师培训领域有一定建树或有一定影响的专家。他们能够紧密结合实际，通过理论讲述，案例分析，分享个人在教师培训工作方面的经验。实地考察的都是在教师培训管理工作方面有前瞻性，有典型经验的学校，他们从本校教师队伍建设的长远规划，到培训策划管理，再到组织实施，与我们进行了很好的交流分享。让我们解放了思想，开拓了眼界，更新了教师培训培养的理念。为我们今后的教师培训培养工作起到了很好的借鉴指导作用。
培训过程中，各参训学员能够迅速转变角色，由“培训组织管理者”变为“学习者”。他们聆听报告认真，实地考察积极，学习感悟深刻，交流讨论热烈，真正做到了学有所思，学有所悟。
宝鸡教育学院李老师听了张晓老师的报告后说:“新时代已到来，肩负“传道授业解惑”重任的教师，须得聚四方细流于一身，方能成为有爱并有营养的“源头活水”，满足新时代的教育需求。北京市海淀区教师进修学校张晓老师作了《以教师学习为中心设计与实施教师研修课程》为主题的参与式专题讲座。她精心设计问题，以体验先行的培训方式，通过“我做得最有成就的一项工作及理由？”“我参与过最喜欢的培训及理由？”“您对今天下午的培训期待什么？”“我对教师学习的认识”等多个问题的讨论，每一位学员都积极参与到活动当中，并在体验中获得交流收获与思想碰撞，即达到了热身的效果，又活跃了课堂氛围，为本次讲座顺利开展做了良好的铺垫。张老师用一个个实践的教学案例、一个个紧贴教育的问题，让各位老师在不知不觉中明白了如何以教师学习为中心设计与实施教师研修课程，相信老师们会在自己成长上用发展的理念引导自己，将会更上一层楼。
高新区教育局解老师听了张晓老师的报告后说：“张老师今天下午以我们的学习为中心，通过互助学习，体验学习，案例分享的形式，精心设计了，并完美实施了一次研修课程。展现给我们一方面的是教师研修专业理念的指导，一方面是主动参与式的培训方法，让我们受益匪浅，值得我们后期学习借鉴。通过培训学习让我知道了，教师除了青年教师，骨干教师以外，还有成长型教师，也知道了深度学习，明确了老师的研修，任重而道远。自己在今后的工作中再慢慢体会消化今天的专业知识。
路漫漫其修远兮，提升与进步是我们不懈的追求。通过本次培训学习，我们更进一步的了解了有关教育改革，师德教育，人才培养的政策文件，知悉了教育发展变革背景下教师专业发展的机遇与任务。更进一步更新了培训管理理念，强化了教师队伍建设以及教师专业发展的责任感和使命感。我们将会以本次研修之路为新的起点，积极探索，努力实践，认真履职，踔厉奋发，共谱宝鸡教育的美好明天。
