学科实践有利于由知识学习走向素养生成。学科学习是以一定的知识储备为基础，学科实践则强调通过实践获取、理解、评价与运用知识，倡导学生在实践中建构、巩固、创新自己的学科知识。这一过程，彰显了学科知识的育人价值，也凸显了实践学习的自主性与社会性，有利于实现知识学习和经验生成的有机融合，进而培育学生的核心素养。
天山第四中学始终坚持素养导向，充分利用社会资源，将学科学习与社会实践相结合，鼓励学生学以致用，尝试研究、解决身边问题。
2023年暑假，各学科组长在充分调研的基础上，结合本学科特点，认真落实《天山第四中学假期作业布置方案》，专门召开学科教研组会议，集思广益、统筹安排，精心设计了丰富多彩的学科实践作业。
柏拉图曾言“knowledge is the food of the soul.”知识是精神食粮。一个人的学识和修养，藏在言谈举止中；一个人的生活态度，藏在对世界的探索和思考中。
“少年若天性，习惯成自然。”英语学习不仅仅局限于“听、说、读、写”中，学习英语有更多的意义，给我们带来更多的可能性。
Part1.旋律中的英语世界
英语无处不在，它渗透在我们生活中的一点一滴。今天在这里，你将听到同学们用极富感染力的音色唱出最动听的英文歌曲，用他们的声音将音乐赋予特殊的意义。
Part2.美景的英文介绍
每个人心中定有一个所向往的湖，定有一个想攀登的山。不妨用英语介绍你心中向往的那个地方吧。
Part3.推荐英文电影
“行之力则知愈进，行之深则行于达。”我们学习了英语，也要将它运用到实际生活的情境中。一部好的英文电影，可培养我们的语感，增加我们的词汇量，亦可丰富我们的精神世界。
Part4.我心中的家
家人闲坐，灯火可亲，我们的身后总有一个集体名词——家，同学们用英语叙述着他们的心灵慰藉，我想这个时候连单词都是有温度的吧。
Part5.难忘的一天
生活的意义是由亿万小美好编织成的，那天、那年，好像一条神奇的时光隧道，可以偷回那日的旧时光。
Part6.介绍喜欢的节日
中华民族有着经久不衰的传统文化，彰显出其独特的高雅品质，散发出浓郁的历史韵味。用英语介绍中国的传统节日，无疑可以让中国文化走出去，走向全世界。
杨万里有诗云：“闭门觅句非诗法，只是征行自有诗。”他告诉我们这样一个道理：学贵于知之，更贵于行之。吾辈当以知行合一为舟，凌云壮志为帆，驶向辉煌的远方。
编辑：杨晓伟
审核：杨玉军