“离离暑云散，袅袅凉风起。”为加强教师培训师培训胜任力，引领教师培训师更新培训教学理念，提升培训设计能力与实施力，促进教师专业成长。8月23日下午新化县教师培训师团队研修活动在郴州依旧开展得如火如荼。
肖建芳老师的暖场活动，带动了老师们的热情！
蔡朝晖 《诱发学生学习兴趣的校本课程资源开发与利用》
蔡老师围绕“什么是校本课程”“校本课程的意义”“校本课程的开发途径”以及“校本课程的案例分享”四个方面对分享主题进行了详细阐述，使老师们对校本课程的开发形成了从点到面的整体认知。
接下来，长沙教育学院的冯辉梅教授为老师们带来了非常实用的讲座《从听课评课走向“循证医课”——新课标背景下如何观课议课》。
冯辉梅 《从听课评课走向“循证医课”——新课标背景下如何观课议课》
冯教授用具体的案例结合实际，对目前存在的随意听评课现状提出了“循证医课”的解决办法，着重强调听评课需从目标和学业质量标准出发，获取实证，诊断教学表现，提出改进建议和可替代方案的重要性。老师们通过与冯教授的交流互动，发现问题，解决问题，从而使自身听评课的专业素养得以快速提升。
冯教授基于新课标背景要求，通过对听评课案例进行问题分析，让老师们受益匪浅。在冯教授的讲座中，老师们认真思考且纷纷表示听到冯教授的讲解，犹如一盏指路明灯，为今后如何实现高质量高标准的课堂听课评课指引了前进的方向。
知是行之始，行是知之成。唯有不断更新成长，才能掌握教育未来的发展方向。研训为教师成长铸魂，让我们秉承教育初心，砥砺前行，诗意修行，积蓄力量，遇见更好的自己，努力做好教育的“点灯人”。 道阻且长，行则将至；行而不辍，未来可期！
图片：彭 倞
文稿：陈美聪
审核：罗澜兰