暑气散，秋意浓。8月23日，扬州市第五期“领雁工程”暨首期“扬州教育名家”培养工程暑期高校研修活动进入第二天，学员们的热情高涨，全心投入。
上午，由江苏省历史特级教师、江苏省首届领航名师培养工程首席专家，原江苏省吴江区教育科学研究室唐琴主任带来主题分享《教学成果的研究和提炼》。
主持人卜月琴老师
唐主任从思想、课题、项目、成果四个维度，讲述了教学成果的培育和提练的过程，指导大家如何用思想定义自己的教学主张、用课题研究点燃教研引擎、用研究项目探索教改之路、用丰硕成果建构教学品牌，从实践走向理论深处、从思考走向系统思想、从优秀走向卓越独特。她还强调，不管是研究课题还是项目，都要有通透的问题意识、独特的研究思想、丰富的实践基础、结构化的系统表达、高度相关的研究成果。唐主任以深厚的理论素养、丰富的实践案例给大家带来了一场关于课题、科研的思想盛宴，发人深思，催人奋进。
下午，苏州大学教育学院肖卫兵教授进行专题讲座《教育法律法规解读》。
主持人强有冬老师
肖教授从依法治教是依法治国的必然要求、教育法治化是实现依法治教的途径、教师依法执教是依法治教的必然要求这三个方面，系统详细阐述了教育法律法规相关知识和要求。以专业的理论知识、鲜活的法律案例和深邃的教育理念引发了所有学员的思考，让大家在教育教学过程中提高法律意识，依法行使权力和履行义务。
学校依法治教，教师依法执教，首先要正确区分教育基本问题与教育法律问题，找准角色定位，明确职业内涵。其次要是要准确把握教师的基本权利和义务，在尽自己义务的同时，合理维护自己的权利。更重要的是要明确教育惩戒中的法律问题，正确处理教育教学过程中出现的问题，用理性引导思想，用法律规范言行。教师要尊重学生，关心爱护学生，保护学生健康成长，提高思想政治觉悟和教育教学水平。
“研”以潜心促成长，“修”以致远赋新能。一天的学习让所有学员能量满满，同时对未来的发展充满信心。正如今天的专家所言，在前行的道路上，但求耕耘，莫问收获，付出就有回报，努力就有收获。暑去秋来，蓄势待发，愿所有学员在这个秋天收获满园，梦想成真！