金秋开学季,逐梦新学期——民联镇寄宿制小学2023年秋学期开学通知

云梦遥
编辑于2023-08-24
阅读 4552
收藏TA

需扫码在手机上打开
文章后点击更新提醒

沐浴阳光,充满新学期的希望;

迎着秋风,激荡起跳动的心房;

满载收获的季节里,我们重新起航。

开学须知篇

  为确保新学期开学各项工作有序开展, 根据民乐县教育局关于2023年秋学期全县中小学开学的相关通知,结合我校实际,现将学生报到事项通知如下:  

一、报到时间:2023年8月27日

      上午8:30—12:00:四至六年级学生

      下午14:00—17:00:一至三年级学生

 二、报到要求     

      1.一年级新生为截止2023年8月31日满六周岁的适龄儿童。(2017年9月1日至2018年8月31日出生)。     

      2.一年级新生需带户口本原件及户口本复印件(户口本内所有家庭成员复印件)学生社保卡复印件。   

      3.一年级新生报名时还需带孩子的疫苗接种证及接种单位审核接种情况后出具的“儿童预防接种情况审核报告”。   

      4.二至六年级学生需带户口本复印件(户口本内所有家庭成员复印件) 学生社保卡复印件。     

      5.二至六年级学生到校时带好暑假作业、家校联系卡、亲子阅读心得体会及相关资料。      

三、注意事项     

      1.所有学生需有一位家长陪同入校报到,校外无关人员禁止进入校园。    

      2.所有学生杜绝乘坐三轮车、农用车、摩托车及三无车辆报到。   

      3.报名当天家长携带智能手机在教室内扫班级二维码进入班级群,以便家校联系。

       4.四至六年级学生带全自己的学习,生活等一切必需品,报到后新学期第一周伊始,切勿因此耽误你进入正常学校生活。

学生收心篇

  1.生活准备

      一是调整节奏,科学作息。根据以往上学的作息时间,从今天开始调整生物钟,按时一日三餐,早睡早起,适当户外体育运动,适应开学后的“时差”变化。

       二是准备学习用品。列出新学期所需的学习用品清单,做好物品整理。

     三是适度“隔离”电子产品。过度依赖使用电子产品对我们的影响不容小觑,比如注意力,很多同学开学后无精打采,整天想着“打游戏”所以从现在开始控制好电子产品的使用时间和频率,要适度“隔离”电子产品。

       2.心理准备

       一是克服焦虑。开学前,有些同学可能会感到焦虑。当出现这种情绪时,首先要将消极情绪“正常化”,告诉自己会焦虑是一件很正常的事情,适度的焦虑和紧张可以帮助我们维持一定的兴奋性,提高注意力和反应速度,增强对学习的积极性。试着接纳情绪,顺其自然,把注意力集中在当前要做的事情上。

       二是积极暗示。当大家感觉到紧张、烦躁等情绪时,在接纳情绪过后,也可以鼓励自己多想想积极的事情,比如又可以见到老师和同学、参加丰富的校园活动、享受学校的美好时光等等。通过类似的积极心理暗示,增强愉悦感,让自己精神饱满地迈进新学期。  

        3.学习准备

       一是查漏补缺,整理假期作业。认真检查各科假期作业的完成情况,并对照假期初制定的学习计划、阅读计划,归类整理,查漏补缺。

       二是聚焦学习,制定新学期计划。“凡事预则立,不预则废”。新学期即将开始,同学们可以根据自己的实际情况,想想如何制定新学期详细的可行计划,包括学习目标、个性发展、兴趣特长等内容,也可以请家长一起探讨。开学前的几天可以有计划地复习上学期所学内容,适当预习新学期的知识。

家长辅助篇

     1.关注孩子,呵护心灵

       开学在即很多孩子出现一些“身心症状”:情绪低落、心慌意乱、无故发脾气、注意力不集中;和被窝难舍难分,和电脑藕断丝连,和电视依依不舍,和手机形影不离――孩子们可能患上了“开学综合症”。面对孩子可能出现的“开学综合症”,家长需要及时关注、了解孩子,以乐观的态度、正确的方法、鼓励的话语,正面引导孩子收心,让孩子从心理上对新学期充满期待和信心。此外,早晨起来跟孩子打打球、踢踢毽、跑跑步也是一种有效的感情交流,多了解孩子内心的想法,勤于沟通,才能“对症下药”

       2.营造环境,复盘收心

       开学前,尽量按孩子在学校的正常作息时间起居,家长尽量不在家里组织娱乐活动,不再安排长途旅行,按时准备一日三餐,引导孩子早睡早起,调整生物钟,适应开学后的“时差”变化。和孩子一起把假期生活“倒电影”式地回放一遍。对照假期计划,看哪些已经完成,哪些尚未完成。通过对假期生活的“复盘”分享收获和遗憾,并及时总结经验或分析原因。和孩子一起合理规划和安排开学前期的这段时间,及时对作业进行查缺补漏,高质量完成作业。

       3.积极交流,适时引导

       家长可以选择孩子感兴趣的话题进行交流,比如近期看过的电影和书籍,从中挖掘有教育价值的内容。家长要多鼓励孩子,给予积极的心理暗示,比如开学了学校有很多可以玩耍的同学,可以学到更多的知识,让孩子对学校有所憧憬。

       4.共同讨论,合理计划

       家长可与孩子共同拟订新学期学习计划,在讨论中完成从假期到开学的“频道转换”工作,把孩子新学期要读哪些书籍、以谁为标杆、需要重点提高哪些学科成绩、家长怎样配合等内容一一纳入学习计划,以帮助孩子树立信心,消除假期后的失落感。

结束语

  工欲善其事,必先利其器。望广大师生、家长朋友们能相互配合,积极认真做好开校前的各项准备工作,保证新学期开学工作顺利进行。也希望老师和同学们都能以昂扬的姿态,坚定的信念,饱满的精神状态迎接新的学期,开启新的征程,撷取新的硕果。好的开始是成功的一半,希望孩子们在新学期有新面貌,新行动,新辉煌!

编辑:姜兴兰

初审:王生福

终审:张志勤

阅读 4552
文章由 美篇工作版 编辑制作
投诉