成长，需要平台 。
勤奋，方能收获。
精彩，源于用心。
不足，进步之契机。
磨砺中成长，研讨中提升。
为了积极推进幼儿园教师队伍的专业化进程，促进教师专业成长，提升业务能力。铜梁区金龙小学幼儿园于2024年6月21日举办了第二届幼儿教师无生模拟课堂教学竞赛活动。
感谢莅临本次活动的领导和嘉宾为我们的活动开展提供专业支持和宝贵意见。
💕语言领域
语言是交流和思维的工具。幼儿语言的发展贯穿于各个领域，也对其他领域的学习与发展有着重要的影响。老师们根据大班幼儿年龄特点设计了形式多样的语言活动！
杨珍老师执教的大班语言活动《奇怪的田先生》，通过用联想的方法、提问的方式来认识和辨认文字，了解“田、由，甲、申“四个汉字的异同。
李兴莉老师执教的大班语言活动《守株待兔》是一则成语故事，活动通过农夫因为有了一次不劳而获而存饶幸心理，结果一无所成的故事而告诚孩子们,只有脚踏实地才会有收获。
余丽老师执教的大班语言活动《八只小狗抬花轿》，通过猜一猜，看一看，想一想，说一说，读一读，玩一玩，不仅让幼儿理解儿歌在字面上的意思，还注重让幼儿感受儿歌的趣味性，用心体验生活的乐趣，学会遇到困难时要寻找解决问题的方法，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习和成长。
谢静老师执教的大班语言活动《盲人摸象》，通过交互式多媒体，以及生动的语言让幼儿了解故事中盲人们摸到的大象形象及故事寓意，体验从局部猜测整体的狭隘。
💕科学领域
吴丽萍老师执教的大班科学活动《食物的旅行》，通过吃进去的饼干去到哪里了，吸引小朋友的兴趣，从而了解人体消化器官，最后让小朋友养成良好的饮食习惯，不挑食。
蔡马超老师执教的小班数学活动《方块小兔过生日》，通过生动的课堂展现，有趣的游戏互动，以幼儿为主体，巩固幼儿对正正方形、长方形、三角形、圆形的认知。
吴旭辉老师执教的大班数学活动《让谁先吃好呢》通过对物体的不同特征进行排序知道会有不同的结果。在情境中尝试用等量交替的关系，比较动物的轻重，让幼儿体验数学绘本带来的快乐。
喻巧老师执教的大班数学活动《认识整点》，通过游戏的方式让幼儿能说出钟表表盘的结构， 以及正确认读整点。
谢安琪老师执教的中班数学活动《有趣的对称》，借助生动的故事以及简单的对称图形，在感知、判断、操作探索中理解对称的含义。
王星懿老师执教的大班数学活动《画图形》，以情景式互动的形式展开，让幼儿认识生活中常见的图形。幼儿在看一看，说一说，做一做的过程中，了解几何图形的主要特征，并体验用几何图形组合拼摆不同形象的乐趣。
💕艺术领域
吴倩老师执教的大班音乐活动《说唱脸谱》，通过学唱脸谱，让小朋友感受京剧的特点和魅力，为京剧是中国特有的艺术而自豪。
胡羽婷老师执教的大班音乐活动《捏面人》，以模仿“京剧小演员”的情景导入，激发幼儿兴趣。能够掌握歌曲旋律，理解歌词内容，学习运用京剧韵味演唱歌曲，能唱准念白部分的节奏，从而感受说唱的乐趣。
陈倩老师执教的大班艺术活动《可爱的熊猫》通过剪、贴毛线表现熊猫外形特征的过程锻炼幼儿手指灵活性，培养耐心细致的学习习惯。
万馨怡老师执教的大班美术活动《美丽的春天》，通过对春天颜色样子的回忆来让春天的情景再现，并且利用棉签这种常见的生活用品来丰富幼儿的绘画工具。
唐璐艺老师执教的大班美术活动《奇特的房子》，通过引导幼儿在观察房子的基本外形结构的基础上，从房子的外形构造和功能两方面大胆想象并绘画，让小朋友的想象力，创造力得到充分发挥。
苏珊教师执教的中班艺术活动《甜甜的西瓜》以猜谜语的互动形式展开，引导幼儿在生活中通过观察，运用对边折和粘贴等方式，让幼儿进一步感受西瓜的外部特征与内部特征，激发幼儿对手工制作的兴趣，体验动手的乐趣。
💕健康领域
幼儿户外活动是幼儿整体教育活动的重要组成部分。体育活动中谢老师设计的《有趣的足球》，让整个课堂活力满满！
“学然后知不足，教然后知困 。”此次比赛活动不仅为老师们提供了一个展示自我的舞台，也是一次教学基本功的锻炼和检阅，为全园老师营造了一个相互学习、相互交流、不断探索、不断反思的良好互动氛围，让老师们在实践中成长，在历练中提高！
总编：邹永达 李世才
审核：朱红
校对：谭玲
素材：蓝鑫
文字：蔡马超 谢安琪
编辑：蔡马超