教育之美，美在生长；教师之美，美在课堂。 为进一步贯彻落实《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》的理念与要求，切实加强道德与法治学科建设，发挥道德与法治骨干教师的辐射引领作用，8月23日，大荔县初中道德与法治课堂教学展示活动在胜达实验学校举行。本次展示的七位老师的课从课标与教材相结合出发，他们精心备课，反复磨课，呈现了一场高质量的课堂盛宴。
李红英老师说课的内容是《自由平等的真谛》第一课时，她对八年级学生的心理和生理进行剖析，以立德树人为根本任务，引领学生思想使他们形成正确的世界观、人生观和价值观。遵循学生身心发展特点和成长规律，使学生充分理解自由平等的真谛，无法治不自由，自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的。必要的限制是对自由的保护；无限制的自由只会走向自由的反面，导致混乱与伤害；无论现实世界还是网络空间，自由都是法律之内的自由。我们要用法眼看平等，充分认识到法律面前人人平等。
肖冰荔老师说课的是八年级上册《国家权力机关》，肖老师的讲授充满激情且不失幽默，语言优美，过渡自然，教学目标明确，重难点突出，将抽象难懂的知识通过一系列贴合实际的例子和一个个趣味性的环节，听课老师可以感受到学生们在轻松快乐的氛围中学习，充分参与课堂，习得知识的同时，还注重学生的政治认同、法制观念及责任意识等核心素养的提升，让学生增强对国家的认同感及其公民意识。
李娜老师说课的内容是部编版《道德与法治》七年级上册第三单元《师长情谊》第六课《师生之间》的第一框，本框主要学习教师职业的特点，学会与风格不同的老师相处，用所学知识联系生活实际接纳并尊重老师。李老师从学生角度出发，鼓励学生与教材对话，承接上一单元，是人际交往的延伸和继续，引导学生从了解老师的角度获得成长经验，为下一框教学相长的师生关系做准备。渗透回归生活的德育理念，体现以学生为主体的教育教学理念，以社会主义核心价值观引领，以学科核心素养的养成为导向，使立德树人有一脉相承的坚守，更有与时俱进的追求。
四位老师的微课教学设计严谨合理,语言表述能力强,条理逻辑清晰,课堂生动有趣,板书规范合适,符合教学要求。四位老师均能体现学生是课堂的主人，作为教师能大胆放手，把课堂还给学生，相信学生有能力去解决问题，而不是代替学生去说，去做，去“灌”，学生对知识的获得要有一个思考的的过程，一个操作的过程，一个自我投入，逐渐摸索的过程。“润物细无声"，这样的学习过程才是符合学生认知规律的过程。
微课展示结束，教研员贺洁凤老师对本次课例展示活动给予了充分肯定，并强调了道德与法治课的重要地位，要求全体思政课教师切实承担起培根铸魂的重任，老师们也在心中种下了一颗上好思政课的种子。同时，教研员对说课与微课展示的教师颁发证书！最后贺老师以《深度分析促提升 勠力同心共向前》主题，对上学期的教学质量检测从数据分析、试题分析、答卷分析、教学反思、教学建议做了详实具体分析，肯定了取得的成绩，指出了存在的问题，并展望了新学期的目标与工作安排。
教学似登山，不在一朝夕，愿君常磨砺，拾级层层递。让我们在困惑中不断反思，在反思中大胆摸索。对道德与法治课堂教学的追求，只有开始，没有结束。相信，在追寻理想课堂的过程中，我们能欣赏更加美丽的教育风景，享受更有意义的教育幸福。
编辑:程敏祯
图片:李 繁 程敏祯
审核:贺洁凤