张掖市第二中学暑期教师能力提升培训——“以研促教,夯基固本”物理学科教学培训

用户12410238
创建于2023-08-23
阅读 678
收藏TA

需扫码在手机上打开
文章后点击更新提醒

       随着新课程、新教材、新高考改革的推行实施,为适应“三新改革”对教师的要求,提高教师的新理念、综合素质和专业素养,张掖市第二中学各年级物理教师集中培训活动于8月23日在逸夫楼209教室举行。

       培训会议由物理学科组主任施晓红主持,各位教师主要围绕2023年新高考物理试卷分析与讲评、高考物理复习经验交流以及新高考物理试题趋势解读三大模块进行。

高考物理复习经验交流

       王玉峰老师从“关注素养,夯基建系,循序渐进,逐升能力”四个角度,并结合高考一轮复习经验与大家分享了高考物理复习的思考与建议。王玉峰老师基于“四层”“四翼”两个维度对2023年“3+1+2”新高考的几个重点省市物理试题情境化特点进行分析,并对情境化特征进行分类进行了对比,分析得到新高考物理试题在加强生活实践情境与知识体系的创新性融合上具有一定要求,对各位物理教师提供了有益的教学参考。

新高考物理试题趋势解读

       马虎山老师围绕新高考“基础性、素养性、科学性”对物理命题趋势进行了解读。物理命题指导思想及试卷结构上基本不会有大的变化,从命题上看,会趋于稳定,总难度可能会些许降低。并且,马虎山老师对高考复习重点强调要重视情景化问题。

       两位老师分享结束后,马浩东主任就自身对新高考命题趋势的思考和认识提出了关于新高考试题命题结构的相关问题,大家就此展开了激烈的讨论。

       最后,施晓红主任对此次培训进行了总结,组织各年级物理备课组长对2023年秋学期教学目标与计划进行了细致讨论,并且给出了具体的教学建议。

       道虽远,行则将至;事虽难,做则必成。通过此次新高考培训活动,教师们明确了教学目标,领会了教学方法,基于各位教师对新高考的钻研与思考,为接下来的教学实践奠定了夯实的基础。

文字:普殿彬

审核:马浩东  郭兴平

终审:施晓红

阅读 678
文章由 美篇工作版 编辑制作
投诉