初次遇见，期待美好

　　时光恰好 迎接初秋；凉风习习，我们等你。

　　对于刚入园的孩子来说，从家到幼儿园环境上的改变，带来的是心理上的变化，作为家长应帮助孩子熟悉接纳幼儿园，增加孩子对幼儿园的向往和期待。

　　幼儿园的生活究竟是什么样子的？对一个三岁孩子来说，新环境会带来焦虑，面对陌生环境怀揣不安，绘本从儿童的视角描绘孩子对幼儿园真实细腻的情感，通过绘本看到自己可能会遇到的各种情况，抚慰孩子的焦虑，释放他们对幼儿园的抵触情绪。家长在家尽量帮助孩子缓解陌生环境所带来的焦虑。

独立喝水、进餐

独立如厕

       独立如厕是幼儿自理的最基本技能，家长需为孩子准备易穿脱的裤子，平时在家上厕所时不要提前帮幼儿脱裤子，尽量鼓励幼儿独立如厕。

学会主动表达

老师，我要小便/大便。

很多刚入园的孩子，因为不适应环境，经常会出现尿裤子的情况。家长在家可以和孩子玩这样的游戏，如：妈妈当幼儿园老师，其他人扮演小朋友，老师讲课时，爸爸、奶奶举手说：“老师，我要小便/大便。”几次后，孩子也会模仿了。鼓励孩子上幼儿园后，需要上厕所时，要勇敢地举手告诉老师。

老师，请帮我换条裤子。

就算孩子熟练地会说 “老师，我要小便/大便”，还是有可能出现尿裤子的现象。家长要告诉孩子尿裤子不是一件丢人的事，以免孩子在幼儿园尿裤子时不敢告诉老师。在孩子入园前，要告诉孩子：尿湿裤子，一定要及时告诉老师，万一已经便出，也要告诉老师，请老师帮忙换裤子。

老师，我要喝水！

孩子入园容易生病和喝水多少有一定的关系。幼儿园会安排集体喝水的时间，但在这个特定时间外，如果孩子有喝水的需求，就需要孩子主动表达。

老师，我想少/多一点。

幼儿园的老师一般会鼓励孩子不剩菜、剩饭。这个时候，如果孩子已经吃饱，那就一定要跟老师说：“老师，我吃饱了。” 如果孩子饭量大，不够吃，那就要勇敢地跟老师说：“老师，我还想再添一点”。

老师，我身体不舒服。

一般情况下，如果孩子身体有些不适或有疾病史、过敏史等，家长必须提前和老师说明情况。同时告诉孩子，如果在幼儿园身体不舒服了，如头疼、头晕、肚子疼等，一定要及时告诉老师。