八月，吕梁市高中九科名师听评课活动第二次专家入区指导暨教科研专题培训在大家的期待中如期而至。
在吕梁市教育局和新师者教育集团的精心组织下，大家相聚在吕梁一中。
各县市各学科教师齐聚一堂，探讨高中教育，共同提升教学水平和教科研能力。
沈世红老师的两场讲座分别从命题和课题两大主题对所有老师进行了系统而又详尽的讲解，理论深度高，实战经验丰富，打破了教师发展的瓶颈。
刘术红老师从现在流行的大单元教学入手，通过大量丰富的实例让所有老师对于大单元的理解更加深入，并通过现场的交流活跃了学习的气氛，进一步帮助老师们理解大单元教学，并结合不同学科的例子分析了如何一步一步设计大单元，真是受益匪浅。
两天的时间里，老师们服从培训安排，遵守培训纪律，认真聆听讲座，与授课教师互动积极，展现了名师队伍良好的素质和精神风貌。
课堂是教学的主阵地，教师能否赢得学生的尊重、社会的认可全靠课堂的教学水平与管理，接下来让我们共同聆听六位名师带来的精彩表现以及专家的示范引领!
如何判断一种酸为几元酸以及如何书写正盐、酸式盐、碱式盐——相关内容常出现在高考题中，然而无论是教材还是常见的教辅书中都没有详细介绍。为此，张建东老师查阅了大量资料并深入研究，探索出解决相关问题的思路、方法。张老师说：“我们需要不断学习、不断研究来解决教学中遇到的新问题。”
秦利英老师以一首化学版的《青花瓷》歌曲显示了化学之美，同时也消除了和同学们的陌生感。从在清华大学工作，因为在锂电池领域的特殊贡献而获得了国青，长江学者朋友的事迹，引出原电池，导入“信息型氧化还原方程式的书写技巧”这个主题。整节课以信息型氧化还原反应的书写方法，容易出现的一些问题引导学生讨论总结，在解决问题中获得知识，发展能力，在学生熟悉的化学原理和陌生的方程式之间搭建了一把行之有效的梯子，最后升华出手中无剑，而心中有剑的学科能力，得到学生和同仁的一致肯定。
申建伟老师的《盐类水解》这堂课，整堂课思路清晰，环节紧凑，重难点突出，设计合理。学生的课堂氛围好，每个人都能积极的参与到课堂中课堂效果较好，申建伟老师把实验带进了课堂，充分发挥了学生的主动性，同时还让学生体会到化学与生活的联系。 申建伟老师给学生提供了丰富的内容，在整个教学过程中给予了学生比较充分的自主探究机会，让学生在活动中学习、提升。申建伟老师语言幽默，仪表大方，课堂中能充分利用学生的好奇心，创设学生喜爱的教学情景。学习方法和教学手段多样化，降低了学习难度，提高了学习效率。
张黎老师通过对具体实例的书写和探讨，深入理解平衡常数表达式书写的注意事项。并通过对实验数据的分析归纳得出影响平衡常数的因素。在对实验数据的计算分析中，获取证据，学会应用平衡常数，层层深入地建构概念。培养了学生的推理能力。
赵丽强老师通过利用长征五号运载火箭的导入，极大的激发了学生的学习兴趣，增加了学习主动性和积极性，拓宽了知识面。能够培养学生的科学素养，提高其对科学技术发展的认知水平和理解能力。本节课内容丰富，结构清晰，授课方式生动，能有效的帮助学生理解和掌握化学反应热的相关知识。
贾彩燕老师用一题多解的方法，充分引导学生，激发学生主动获取新知识，最后落实化学核心素养！很好的完成了教学目标
到了专家点评及分享部分了，让我们认识一下我们的专家:王国忠老师。王国忠老师是江苏省宜兴中学化学教师，无锡市首批高中化学学科带头人；获宜兴市十佳班主任、首届陶都桃李芬芳奖、无锡市优秀教育工作者等荣誉。先后获得省高中化学赛教二等奖、无锡市一等奖，近5年执教教育部基础教育精品课程、省名师论坛、省名师空中课堂、无锡市“锡慧在线”名师课堂等十多节，参与无锡教育电视台高考考前点拨节目录制；主持省级课题研究2个，市级课题研究1个；参与国家、省、市级课题研究多个。近年来在《中学化学教学参考》《化学教与学》《中学化学》等省级刊物发表化学教学论文10多篇。
专家王国忠老师给于讲课老师高度评价：明理，观念显性化，每位老师各有特色。王老师还对每位化学站名师提出要高站位、高定位、多换位、要到位，为吕梁教育事业作出更大贡献！
大家纷纷表示，通过本次培训，对教科研、命题等有了更深刻、更清晰的认识，思想上有新启发，能力上有新增强，业务上有新提升。大家将以此次培训为契机，不忘教书育人初心，牢记立德树人使命，更加热爱教学工作，积极教科研工作，努力做学生身心健康发展的引路人。
百年大计，教育教师为根本。此次名师培训，强化了名师的责任意识，引导各位学员以实际行动推动吕梁市教育事业的发展。
策划:新师者(北京)教育科技研究院
审核:吕梁市教育局
制作:高中九科名师化学站全体成员
摄影:吕梁市高中九科名师团队成员