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时光恰好,美好遇见——几江幼儿园荧鸿城教学点新生入园指南

创建于2023-08-23 阅读3284

初秋时节

遇见美好

遇见你

一群小可爱将解锁新身份

带着对爸爸妈妈的眷恋

和对新环境的期待

走进几江幼儿园荧鸿城教学点

尊敬的新生家长:

        您好!

       欢迎加入几江幼儿园荧鸿城教学点这个大家庭!离宝贝上幼儿园的时间越来越近,您心情是否既期待又忐忑呢?别担心,我们为大家准备了新生入园指南,给宝贝入园准备提供详细的参考。相信在我们的共同努力下,宝贝们一定可以顺利适应幼儿园生活,迈向美好童年第一步!

开学时间

8月28日——8月31日(报名)

9月1日正式行课

入园准备指南
01物品准备

1.照片

        一寸照片5张(红色),每张照片背面用铅笔写上名字。便于贴在孩子专属用品上(书包柜、床上等),方便孩子与老师辨认。

 2.名字印章

        上幼儿园要准备隔汗巾等物品,家长要事先准备好姓名印章,及时在被褥、隔汗巾、园服等物品上印上姓名贴,这样能够帮助宝贝快速找到自己的东西,增强安全感和归属感。

3.备用衣物+汗巾

         为防止幼儿尿裤子或弄脏衣服,家长为幼儿准备2-3条汗巾、2-3套衣服(包括内裤、袜子)。

4.物品密封袋

         准备2个密封袋,分别标明“脏衣服”、“干净衣服”,记得要写上幼儿名字。(家长可引导幼儿认识干净衣服/脏衣服)

5.水壶

         准备一个水壶,尽量有背带,主要用于日常活动中方便孩子及时补水。(建议:为了安全起见,尽量不使用玻璃水壶)

6.健康体检

        幼儿入园前需要健康体检,体检合格后方可入园。

02能力准备
  • 生活能力


1.家长一定要引导孩子养成早睡早起、中午按时午休的好习惯,午休时间可播放轻音乐、故事伴随孩子愉快入睡。

2.多鼓励孩子“自己能做的事情自己做”,例如自己吃饭、自己喝水、自己穿脱衣服、学习穿脱鞋子、安全上下楼梯等。

3.引导孩子学会用正确的握勺姿势自主进餐,学会用口杯自主饮水。

4.独立入厕是幼儿自理的最基础技能,入园时家长为孩子选择易穿脱的裤子,从现在起,平时上厕所不要提前帮幼儿脱好裤子,尽量鼓励幼儿自己动手,同时教会幼儿清楚地表达自己的入厕想法。

5.教会孩子认识大名,幼儿园会以大名称呼孩子,很多孩子在家都是习惯称呼小名,那入园前父母要有意识叫孩子的大名,让孩子知道自己姓什么,叫什么,并且老师叫他的时候知道应答。

  • 交往能力

1.家长应多多鼓励孩子走出家门,和已入学的孩子交流,可以从别的小朋友口中增加对幼儿园的了解,减少孩子入园后的陌生感。鼓励孩子主动与人交往,和小朋友、老师在一起时勇于表达,并注意礼貌。

2.教孩子学会说“你好”、“再见”、“谢谢”、“对不起”等礼貌用语。培养孩子的文明行为,不抓人、打人,伤害同伴;教育孩子遇事不任性、乱发脾气;会用语言与人交往。

3.鼓励孩子大胆表达需求。在集体生活中,孩子能清楚地表达自己的想法尤为重要。家长可以利用生活场景,鼓励他表达自己需求和意愿,让孩子在需要帮助的时候勇敢地表达出来。比如:

当感到口渴时,要说:“老师,我想喝水。”

当有尿意或便意时,要说:“老师,我想上厕所。”

当没吃饱时,要说:“老师,我想再吃一碗。”

当不舒服时,要说:“老师,我难受。”

03心理准备
  • 宝宝篇


1.多和孩子谈论幼儿园的话题,给予孩子积极的心理建设。告诉他幼儿园里有很多小朋友一起玩,唱歌、跳舞、做游戏,老师会讲好多好听的故事。同时在家可以玩一些幼儿园场景的角色扮演。比如:假装和妈妈再见,妈妈暂时躲避起来假装在幼儿园上课、游戏、睡觉然后妈妈下班来接等等。

2.可以亲子共读绘本,让幼儿了解幼儿园是什么样子的,幼儿园有哪些好玩的地方,幼儿园有哪些好玩的活动......让幼儿喜欢上幼儿园生活,对幼儿园一切产生好感,减少幼儿焦虑。

3.可以在幼儿园的微信公众号里,浏览幼儿园的视频和推文,认识和了解幼儿园的环境,和宝贝感受幼儿园充满趣味的活动。

4.可以进行积极的言语暗示,用正能量影响你的孩子,比如:“我们长大了,终于可以去幼儿园了!”,除了语言暗示以外,情绪、表情、行为的暗示更为重要,家长的态度孩子都能读懂,并且深受影响。

  • 家长篇


        家长们在孩子入学前需要和孩子一起调整好心态,不过度焦虑,遇到问题及时与老师沟通。同时,更重要的是相信孩子、鼓励孩子迈出独立上幼儿园的第一步。

相信孩子:

家长应该坚信孩子有很强的适应能力,帮助他们树立信心,只要家长和老师给予适当的帮助,上幼儿园就是一件快乐的事情。

信任老师:

幼儿园是个安全的地方,老师们经过专业培训,了解幼儿心理,有爱心和责任心。家长要相信老师们,并在孩子面前树立老师们的良好形象,不做负面的心理暗示。用您坚定的信任尊重老师,与孩子携手成长!

04克服分离焦虑准备
  • 入园后可能会出现的问题

        宝贝初次接触陌生环境、陌生人群的紧张所带来的焦虑,可能会让孩子在入园后出现一些以前没有过的问题。

        1.怕生

        不愿意与老师和陌生的小朋友交往,躲避参与集体活动,缩在角落,或从进入幼儿园开始,从头到尾只黏着一个老师。


        2.强烈抵抗

        表现为哭闹、打人、咬人、摔东西等。抵制情绪较大,晚上易哭闹。

        3.拒绝吃东西、喝水

        有的孩子在上了幼儿园之后,开始变得很黏人;还有的孩子在幼儿园的时候吃饭睡觉很独立,回家之后不喂就不吃,而且因为一点点小事就开始发脾气。

         4.阶段性体质敏感

        孩子入园之后,由于情绪紧张和心理压力会造成免疫力下降,尤其是本身情绪比较敏感或者体质较弱的孩子,更容易导致生病期延长。

        5.尿裤子、尿床

        对于三岁多的孩子而言,来到一个新环境有可能会因为焦虑、害羞,出现尿裤子、尿床的情况,需要家长多带几套换洗衣裤。

        6.经常生病

        由于新环境使孩子情绪波动较大,加上哭闹、紧张,体能消耗也较大,出现代谢紊乱,进而在一定阶段内引起体质敏感、易生病。

        7.情绪不稳定

        抵制情绪较大,晚上易哭闹。不让身边的人提到任何有关幼儿园的信息,这一阶段的幼儿会出现安全感不足的情况,对家人的依赖性非常强。

        孩子入园必定会经过一个适应期,不过由于孩子存在个性差异,其适应的时间长短也有所不一,不必过于担心。有的孩子第一天不哭闹是因为有新鲜感,等反应过来自己到了一个陌生的环境后一般也是要哭闹的,这些都是很自然的现象。这个时候家长尽量不要有过多的猜测,而是要尽量相信幼儿园,在孩子面前表现出对幼儿园的喜欢,这样孩子慢慢也会喜欢幼儿园、喜欢老师的。

         也许,我们做出了如此种种的努力之后,宝贝入园初期仍然会忍不住哭泣。但是,请相信,此时的泪水就像小鹰拍打翅膀奋力高飞的那一跃,艰辛但是有益。我们家长要做的最重要的事情并不是阻挡孩子的眼泪,而是陪伴孩子用坚定的脚步走向人生的新阶段。

让我们共赴这场爱与责任的相遇

去收获宝贝成长历程中的

每一份美好与感动吧~

招生详情
招生对象

2岁半—6岁学龄前儿童

班级设置

小班、中班、大班

报名电话

周老师:15310422802

聂老师:13594023132

报名地址

重庆市江津区荧鸿城六街区10号楼

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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