今天的暑期培训会由党总支副书记刘建中主持。他就集训活动的内容做了布置，并强调了会议纪律。
老师们培训学习热情都很高，每天都准时到校参加暑期集训活动。
学校分管安全的副校长李少宏做了专题报告。讲了两方面的内容:一、湖北省学校安全条例。二、校园安全管理知识测试。他强调学校如何保障学生在校安全?教师如何管教问题学生?学生心理健康问题如何处理?老师们通过学习《湖北省学校安全条例》，了解了不少社会普遍关注的学校安全热点内容，条例亮点多多。学校安全工作应当坚持以人为本、预防为主，实行政府负责、属地管理、社会协同、综合治理的工作机制。全体老师认真聆听，并做好学习笔记。
现在的报告厅安安静静，老师们都在认真做校园安全管理测试卷，大家认真思考，仔细答题。👍👍👍
程德应校长百忙之中同老师们一起参加培训学习，他认真倾听老师的发言，会后他对学校未来的教育发展方向、路线、措施和等方面有自己独特的建议，为我校在今后的教育教学质量的提高、学校教育教学管理模式规范化、特色化、精细化、现代化、制度化等方面提供了科学的理论指导。
六年级的汪海荣老师我们解读小学高年级语文教学活动中渗透心理健康教育，她认真解读她在语文教学中的经验和方法。语文教育是小学教育的重要组成部分，它既关乎学生的语言能力，也涉及到学生的情感发展和心理健康。在小学高年级语文教学中，渗透心理健康教育可以帮助学生培养积极的学习态度，增强心理素质，提升学习成效。
我国的学校教育、家长的教育意识里是尤其重视学生文化知识的掌握，但随着现代社会的不断进步，心理素质在人的整体素质中的地位和作用越来越重要，应试教育已经无法完全适应社会的需要。这就需要我们的教育培养出百折不挠、具有创新精神、热爱生活和工作、具有美好而丰富情感的学生。只有心理健康的人才，才是社会发展所需要的人才，才是社会发展的积极因素。
通过语文教学来培养学生的自信心。在学习中，很多学生会面临到语文知识和应用的困难，会产生自卑、畏难、焦虑情绪等。语文教师应注重培养学生的自信心，鼓励学生勇于表达意见、分享自己的作品和见解，提高学生的语文表达能力。从宏观上给我们指明了方向。
审稿：程德应 刘建中
撰写：王金霞 汪 婷
拍照：涂文杰