为了深入推进学校师德建设工作，促进我校教师之间的交流和沟通，提高教师的教育素养和专业水平，不断增强教育智慧，提高教育教学质量，酒泉第七中学分先后在8月21日上午和8月22日下午举行了教师暑假共读《陶行知教育文集》和《传习录》两本书的感悟分享交流活动。
21日上午，中小学两部老师分组进行了读书交流分享活动。每位老师都能充分准备，结合自己的工作实际从不同角度分享各自的阅读收获。他们朴实的语言、深刻的感悟、真挚的情感，引起了听众的深思和共鸣。
22日下午，各组遴选出的代表在全校教师大会上再次进行了分享。8位教师充分结合书中的理论和思想对自己的教育教学工作进行了总结和反思，分享了各自的教育教学经验和阅读心得。他们的收获和感悟真实而细腻，让听众们倍受启迪，同时也赢得了一阵阵掌声。
仲丽君老师的读书感悟： 学海无涯，艺无止境，教学就是一场修行。在漫漫的教学路上，向下扎根，不断地沉淀自己，静下心来学习、思考；向上生长，持续地努力、探索，走出舒适圈，让自己拥有更开阔的眼界。
许建伟老师的读书感悟： 只有爱的教育，才会让孩子在充满阳光的道路上成长；只有爱的教育，才会使孩子身心健康发展。爱是教育的基础，爱是教师的职业情感，爱就是理解、尊重、信任与公正、赏识。
石欢老师的读书感悟：教育是一份执着的坚守——唯有教“真”，方能得“真”；教育是一生爱的修行——唯有真爱，方能育人；教育是一次次温柔的等候——唯有静心，方待花开。
赵丽娟老师的读书感悟： 只有做好学的老师，才能收获好学的学生。只有了解自己，热爱学习,才能了解孩子，让孩子热爱学习，才能走进孩子们的心灵，才能成为孩子们最信任的人，才能春风化雨般地滋润孩子，才能有声胜无声地教育孩子，才能让班主任工作更加游刃有余。
邓文艳老师的读书感悟：“捧着一颗心来，不带半根草去。”教育是爱的事业，我们不光要懂得爱学生是自己的职责，更要懂得如何才是真爱学生。
田泽峰老师的读书感悟： 阅读《陶行知教育文集》，在新时代重温与践行陶行知先生的教育思想。站在百年后的新时代，吾辈回望先生之言行，以笃自身之教育实践，方能“塞陈旧之道，开常新之源”，做新时代的教育人。
妥汉亮老师的读书感悟： 我愿做一名民主型教师，创设融洽的师爱氛围，靠着一颗对教育、对学生真爱之心，在实践中慢慢去解读陶行知先生的伟大教育思想。
张建宇老师的读书感悟： 作为一名教师， 我将永远牢记陶先生的教诲，不断更新教育观念，以陶行知先生的理论为指导思想，在教育实践中边学边做，做一名与时俱进的老师，为学生的全面发展做出自己应有的努力。
最后教科研室刘霞主任对本次活动作了总结。她从举办本次活动的意义到对陶行知和王阳明两位教育名家的介绍，再到他们著作的价值以及活动开展的成效等方面作了热情洋溢的发言。她说：“这两本书非常值得我们一读再读。而本次全校教师读书交流分享活动，教师们不仅交流了教育经验，也共享了教育文集，提高了自己的教育素质；不但促进了教师之间的共同成长，而且对于提高我们的教育素养和专业水平，为我们今后的教学实践提供了宝贵的参考，对推动学校教育的发展具有重要意义。 ”她希望每一位老师都继续深入阅读这两本书，“让其成为我们教育理念的支撑和人文底蕴的载体，成为我们工作的指路明灯，将书中的教育思想落实在今后工作的方方面面。”
编制: 魏晓莉
初审: 刘 霞
终审: 宋玉玲
监制: 王 毅