白水加冰🧊
收藏TA

需扫码在手机上打开
文章后点击更新提醒

追寻劳动之光,共绘教育未来——省劳动培训班五组简篇

创建于2023-08-23 阅读3430

【制作团队】第五小组

【组       长】杨涛毓

【组       员】迟秀艳 益秀丽 王佳音   

00:18

  2023年8月21日,辽宁省劳动教育骨干教师培训旅行正式起航啦!

开班典礼与报告

  为了进一步加强中小学劳动教育教师队伍建设,推动劳动课程系统化建构与高质量实施,促进教师专业化成长。

       2023年辽宁省义务教育阶段劳动教育骨干教师培训会议,于8月21日到8月24日在沈阳举行。本次活动由辽宁省教育厅主办,辽宁省教育学院承办。培训活动的主旨是“立足新时代,推动中小学劳动教育骨干教师队伍高素质、专业化、创新型发展”。项目组精心设计了培训课程,制订了详实的培训方案。

  8月21日上午,培训班开班仪式在大东区素质教育学校举行,由辽宁省教育学院孙岩主任主持,首先辽宁教育学院孟宪彬院长做了开班致辞,接着学员代表罗艳老师进行了发言,最后辽宁教育学院教研中心孙岩主任做了《劳动课程高质量实施的探索和思考》专题报告以及详细讲解培训安排和相关要求。

课程体验与实践

  8月21日下午,参培学员首先听取了大东区素质教育学校的经验分享并参观了特色专业培训教室,接着学员分组进行了课程体验与实践。

  我们第五组学员参加了传统工艺制作课——《制作驴皮影》体验活动,我们聆听了姜红梅老师的《制作驴皮影》的发展历史之后,开启了动手实践的旅程,学员们在姜老师的指导下,开始绘画、上色、剪裁、拼接,制作了造型各异,各具特色的作品。并实践演绎了经典故事《嫦娥奔月》。

       通过亲身体验制作驴皮影实践活动,我组每位老师不仅收获了属于自己的第一次驴皮影作品,而且深深地感受到了我国传统工艺的魅力。

01:16
课例观摩与研讨

  8月22日上午,我们有幸现场聆听了南京师范大学劳动教育研究院院长顾建军教授的《把握劳动课程标准,科学实施劳动育人》专题报告。

       在讲座中顾教授从背景分析、建设思路、主要内容及实施建议四个方面为我们做了全面、深刻的阐释。让我们每位老师深刻认识新时代背景下加强劳动教育的重要意义,明确高质量开展劳动教育的新要求、新做法,促进了我们教师的专业化成长。“欲穷千里目,更上一层楼”。坚持学习能让人不断的向上攀登。

  8月22日下午,学员们观摩和研讨三节典型课例。分别是《我的衣柜我整理》、《行李箱巧整理》、《学用厨房小家电》。

       这些典型课例让我们进一步明确了如何切实开展劳动教育课程。在此环节中,各组学员转换身份角色,以学生的视角积极参与到课堂中来,学员积极发言、探讨交流,表达自己的真实感受,让课堂的生成更趋于真实性。三位教师的专业素养展现的淋漓尽致。学员们受到了很多启发。

  最后,沈阳市教育研究院马玉红老师对三节课进行高度的点评,带领大家进行互动研讨,学员们积极参与,马玉红老师还分享了她对劳动教育的观点。

课程实施与交流

  8月23日上午,会前两位老师进行了劳动教育故事分享,之后进行了省级劳动示范校课程实施策略专题交流。

  教育故事分享《转变》——朝阳喀喇沁左翼蒙古族自治县蒙古初级中学 侯荣艳

 

  教育故事分享《劳动创造美好生活》——沈阳市辽中区教师进修学校 金丽

  《探索评价式任务清单,引领劳动教师专业发展》——大连甘井子区龙王塘中心小学校长 范丽霞

  《“幸福金种子”劳动课程的探索与思考》——沈阳市于洪新城第二小学校长 窦爱军

  《依托农业特色,构建劳动教育课程》——铁岭开原市上肥镇学校校长 刘野

课程设计与论坛

  8月23日下午,首先由罗艳书记做精彩分享。

  《劳动清单 助力学生快乐成长》——阜新市清河门区实验小学书记 罗艳

  接下来,各小组代表与我们分享了自己在教育教学过程中的经验和故事,相似的场景引起了大家的共鸣,实用的方法也让我们解开了工作中的困惑。

  教育故事的分享《小问题 大发现》——盘锦市示范性综合实践基地 吴超

  教育故事分享——抚顺市沈抚新城方大实验小学  刘妙一

  教育故事分享——凌海实验学校马兵兵

  孙岩主任对劳动课程的建设、劳动课程的实施、劳动育人目标的建构等方面给予了大家高屋建瓴的指导。

     接下来的劳动课程设计与实施案例交流研讨,更是精彩纷呈。

骨干劳动教师第五组
学员感悟与展望

     这真是一段难忘的旅程!

       采他山之石易攻玉,纳百家之长以厚己。让我们继续以成长的姿态行走在劳动教育的路上,踔厉奋发,笃行不怠。听听我们学员的感悟与对未来的展望吧!

00:21

  培训即将结束,但是研修一直在路上。我们劳动教育人将在各位专家和名师的引领下,深耕细研,不断提升自身专业素养,坚持做教书育人的思考者、行动者、前行者!

有梦不觉天涯远,扬帆远航再出发。

阅读 3430
文章由 美篇工作版 编辑制作
投诉