指导做帆引路，研修当舟远行
责任编辑：数学1班第八组
培训日期：2023年8月22日
这是一场最美的遇见，遇见国培，遇见更好的自己。刚开始觉得时间很慢，可是转眼今天已是国培的最后一天，为期8天的第一阶段学习就要圆满结束了。
今天，由晏长春老师给我们带来《双减背景下小学数学作业设计技巧》专题讲座。在这精彩的讲座中，学员们精神抖擞，兴趣盎然，仿佛在享受一场知识的盛宴。
晏长春，深圳市盐田区教育科学研究院小学数学教研员，广东省教学学会小学数学专业委员会理事，中小学高级教师；多次获得国家、省、市优质课、教学设计、论文评比、教师能力大赛一等奖；曾主持或作为主要成员参与多项国家、省、市级重点课题研究，在省级以上刊物发表论文10多篇，出版个人专著两本。
晏老师讲课伊始，播放视频：中国作业版《孤勇者》vs韩国年度恐怖片之《补作业》，引发思考：为何要双减？结合国测结果和文件解读论证落实“双减”的必要性。接着，晏老师为我们讲解小学数学作业内容设计原则及特征，即目标性、评价性、平衡性、补充性。然后，晏老师还从价值、结构、表征、目标四个维度讲述了好作业的四大特征，为我们对好作业设计技巧提供了明确思路。最后，晏老师阐述了小学数学作业基础类、综合类、研究类四大类型的区别与联系，结合具体作业设计案例为我们解析培养学生数学核心素养的作业设计策略。
尤其让人印象深刻的是，晏老师分享了深圳市优秀主题式作业案例《送礼品中的数学问题》。从学中做，做到学，让学生乐学好学愿学，让核心素养落地生根，实现了轻松教学的效果。
讲座结束，国培1班第八组学员代表李雪敏老师做讲座小结。她代表全体学员向晏老师致以真诚的谢意，并且提出“晏老师通过具体的数学例子结合各类数学作业设计，让我们听得非常简单明了。我们应该布置合理的作业，要对作业进行分析，分析题目训练了学生的什么核心素养?在今后的作业设计中我们要将理论结合实践，去探索核心素养下的小学数学作业设计，提升作业设计的能力。因材施教，针对班级学生不同的学习情况，设计不同层次的作业，让不同的学生都能得到不同的收获。”
一个人走得很快，但一群人走得更远。在培训过程中，我们不放过任何一个讨论交流的机会，畅所欲言，在个人、组员、名师的交流中，思想的碰撞擦出绚烂的火花。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。通过集思广益，我们小组在培训中完成了导学案的设计，课件的制作和模拟上课的训练，收获颇多。
本次无生上课我们选择的是人教版小学数学三年级下册第8单元《搭配》第二课时的内容进行研究，“搭配”属于综合实践领域，主要培养有序思考，符号化意识，渗透优化思想，替代思想。
我们思考的第一个问题是如何把这节课设计得有趣，吸引学生。陆老师想出了一个搭配王国欢乐节的大情境贯穿整个教学过程，导入环节即有趣又起到复习第一课时的作用。
我们思考的第二个问题是怎样设计才能突出有序的重要性。邓嘉琪老师想到的是在展示学生作品时不仅要展示正确的答案，更要展示错误的，及时抓住生成，以错促学，以错促教。
我们思考的第三个问题是如何设计具体的活动让学生经历知识的形成过程。我们想到的是先让学生猜想有几种搭配的可能，再放手让学生用自己喜欢的方式探究、验证猜想。在沟通交流、合作的过程掌握知识，发展思维，培养有序思考、初步交集符号意识等。
在本次备课和做结业汇报PPT的时候，老师们相互交流，各抒己见，畅所欲言，互相交换好主意、好想法，增加彼此之间的同事情谊。经过本次的团队合作，各位老师们都受益匪浅。在团队合作的过程中，我们也会有分歧，也会有争吵，但是我们坚信团队的凝聚力很重要，不论大事小事，事事都要依靠团队的力量，只有力气朝着一个方向使劲，才能朝着目标冲。
第一阶段的培训已经圆满结束，国培1班第八组组长陆家敏老师做结业汇报。首先，她代表全体学员感谢南宁市师培中心，南宁师范大学给我们提供了这么好的学习平台，让我们能沉下心来，用心听课学习，用笔思索沉淀；感谢汤老师和两位班主任在这八天全程的陪伴，为我们提供了极大的帮助；感谢各位专家老师们精心准备，把他们的精华传授给我们，让我们收获满满。最后，简要概括了我们的培训经历，重点她针对王宏伟老师的讲座来做结业汇报。她表示“王宏伟老师的讲座每一个环节无一不告诉我们拥有互相尊重、平等友好的师生关系的课堂是学生所喜欢的。这样的课堂，其本质就是深刻落实核心素养，让学生真正理解知识。而关注知识本质，以此来构建出有深度、学生喜欢的课堂，这为我们今后更好的把握教学尺度指明了方向。”
第一排左起：黄艳丽 陈河冰 陆家敏 晏长春 颜枝坚 邓嘉琪
第二排左起：谢美洁 张祖献 李雪敏 黎业萍 苏信英
第一阶段的培训落下帷幕，汤建芬老师细心地为我们解读培训任务，为我们答疑解惑，切实保证每一位学员都清楚培训任务。返岗实践任务：第一，每一位学员完成一篇培训总结；第二，每一位学员回到工作单位做示范引领汇报，以公开课或者微讲座的形式。跟岗研修任务：小组选定一个主题，在跟岗学习的学校上一节公开课。
山水有相逢，未来皆可期。我们将以此次骨干教师培训为契机，把学习锤炼出来的能力转化为教育事业的强大动力，以更加饱满的精神状态，更加昂扬的奋斗姿态。在新征程中展现新担当，实现新作为，让青春一路生花。