为提升海口市骨干教师教学素养，打造海口市学科教学骨干教师团队，夯实基础，促进海口市小学教师专业发展，2023年8月22日上午，由海口市教育研究培训院主办、海南京海阳光教育科技有限公司承办的2023年海口市骨干教师培养对象研修项目在香江国际大酒店三楼幸福厅隆重开班。
出席今天开班仪式的领导分别是
海口市教育研究培训院副院长 吴允秀
海南京海阳光教育科技有限公司主任 赵学超
海口市教育研究培训院培训部 云宙
海南京海阳光教育科技有限公司 徐威
开班仪式由海南京海阳光教育科技有限公司2023年海口市骨干教师培养对象研修班班主任徐威老师主持。
第一项，海口市教育研究培训院吴允秀副院长开班致辞。
吴允秀副院长首先代表海口市教育研究培训院和海口市教育研究培训班对全市296名市级骨干教师培养对象的到来表示热烈地欢迎，对培训的各位专家表示衷心地感谢，亦对各位市级骨干教师培养对象表示殷切期望，希望老师们积极向上，为自己未来的专业发展创造更好的位置，学以致用。预祝本次培训活动取得圆满成功！
紧接着，海南京海阳光教育科技有限公司赵学超主任发言。赵主任首先感谢海口市教育研究培训院领导对本次项目的大力支持，感谢各位学员积极参与，同时，也希望各位老师积极配合，遵守培训规定，享受学习过程，提升能力，为实现自己美好人生初步添彩！
海口市教育研究培训院培训部云宙老师提出按时参训，认真听讲，做好笔记等要求，祝愿老师们都能收获满满。
来自海口市港湾小学的田静偲老师作为学员代表发言，田老师代表大家向为我们搭建专业成长平台的各位领导和各位专家表示感谢！在培训期间一定认真学习，夯实理论基础，共同为海口市的教育事业努力奋斗！
海口市长彤学校的王婷老师主持上午的培训活动。
海南省华侨商业学校党委书记周积昀老师为我们做了《找准定位，做新时代合格的骨干》的专题讲座，学员们认真学习。
周老师通过三个角色、三个作用、三个地位、四有好老师、四个引路人和四个统一分别阐述。除了找准定位，教师专业能力也是非常重要的。
教师要努力提升自己教学设计的能力、教学实施能力、班级管理与教育能力、教育教学评价能力以及沟通与合作能力。
每位学员都被深深打动，或沉思，或反省，或提问，或做笔记。
上午的课程告一段落，学习仍需继续，接下来的学习和培训，相信我们一定能从这一趟旅程中汲取到力量，更新知识，丰富储备，这次培训有了研究院的充分准备、精心安排，各位领导、专家的支持与鼓励，各位老师的踏实学习，我们的培训一定会取得圆满的成功！
下午第一场讲座，海口市五源河学校教研室主任田甜老师以《踏踏实实促教研，润物无声提素养》为主题，和老师们分享了应该如何成长为一名优秀的骨干老师。
课程中，田甜老师就教师如何在学习中、在教学活动中、在强化技能中、在评价反思中、在规划前景中加快专业成长，和老师们进行了经验分享。
双线并举的教研网络模式，确实值得思考和借鉴。 凝聚合力，互助前行；骨干教师应该担当起带领团队其他教师的成长的角色。
阅读是最简单的学习方式，最便捷的成长模式，是每个人终身学习的最好体现。
从学科教学到学科教育，是实现教育价值的成长途径。从教会学生知识到教会学生创生知识，是时代发展的势在必行之路。
最后，田甜老师在规划前景中如何加快专业成长，提出了系列建议：做一次读书报告，做一场专题讲座，上一堂教学示范课，上一堂教学研究课，开展一项课题研究，发表一篇优秀论文，个人职业生涯规划，五年规划、年度计划，近期重点工作、具体安排。
下午第二场，海口市第27小学课程中心主任周瑜老师以《拔节生长，追梦逐光——走上幸福的骨干教师专业成长之路》为主题，为在场的骨干教师培养对象业成长，指明了方向和方法。
周瑜老师勉励骨干教师要做好职业规划，建议老师们要做到：明确职业发展方向和目标，结合自身教学经验和特长，制定切实可行的发展计划，做到短期与长期的连贯，目标与实践的统一，共性与个性的兼顾。
课程中，周瑜老师就骨干教师成长修炼的十种能力，提出了自己的看法和建议。己欲立而立，人己欲达而达。立己达人，是每位教师尤其是骨干教师的责任和担当。
培训会上，全体教师认真听讲，认真记录，撰写培训心得体会。老师们在骨干教师专业的成长之路上已经出发前行。相信2023年海口市小学市级骨干教师培养对象第一阶段研修项目一定能够硕果累累，收获满满！
编辑:叶保昌 张宏飞
审核:徐威