“大学之道，在明明德，在亲民...”晨读活动结束后，我们开启了第二天的培训之旅。
上午，魏辅文院士和郑永和教授分别给我们带来了《保护生物学前沿与进展》和《科学教育数字化转型的探索与实践》两场精彩的讲座。
魏辅文院士向学员们介绍了保护生物学前沿与进展，让我们了解到了生物多样性的现状和目前保护生物多样性的先进方法。我们应该做到尊重自然、保护自然、顺应自然，才能真正落实习近平总书记所提出的创新、协调、绿色、开放和共享的新发展理念。
郑教授聚焦培养适应未来社会需求人才议题，提出核心教育问题；强调在真实情景中解决真实问题，以情境中真实性问题驱动学习动机和兴趣。同时也向老师们介绍了科学教育数字化转型的必要性；创新课堂教学以及郑教授团队目前正在开发的数字化辅助教学工具。借用郑教授引用约翰·杜威的一句话:如果我们用过去的方式教育现在的孩子，就是在剥夺他们的未来。相信通过郑教授的报告，科学教师们一定会紧跟时代步伐，育好时代新人。
下午，王士春校长首先从义务教育课程标准修订的背景展开分析，帮助老师们了解新课程标准的修订思路，明确义务教育课程具有落实立德树人根本任务的价值导向。紧接着张老师重点分享了新课程标准的几个变化点，也为老师们深入解读了新课程标准的几个关键词，即育人为本、核心素养、综合学习、实践学习、课程内容结构化、学业质量标准。从王校长的解读中，老师们对课程标准有了更深入的理解。大家表示：希望老师们能够从王校长的解读中体会到理念的更新，仔细研究新课程标准，积极投身于核心素养导向下教学新常态的探索。
看！我们的老师们，积极向专家提问。
最后，老师们走进华中师范大学生物博物馆馆长黄双全教授的课堂，倾听植物的声音。黄教授带领我们发现植物中的数学知识。利用向日葵、凤梨等实物带领我们领略植物的螺旋倾向，感受植物多样的魅力。
老师们现场找寻科学中的数学奥秘。
在生物博物馆讲解员的讲解下，老师们对生物有了更加深入的了解。
文字：方佳佳 张丽 向川云 许永星 冯静
拍照：杨思源 汪骥 严梦慈 高爽
编辑：廖敏