悠悠夏日，蝉鸣归心。为进一步创新教学思路，优化教学方法，探索大单元教学的实质，落实音乐核心素养文化，8月22日上午，湖北省省培计划（2023）——兴师培训系列计划——c088中小学音乐项目邀请到了武汉市青山区音乐教研员屈鸿雁老师引领学员们进行了一次关于大单元教学的思索与研讨。
讲座中， 她提到“大单元”其核心是把教学的终极目标定在提升学生的音乐核心素养上。落实“大单元教学”老师们要立足于知识的生长点，注重学生思维能力和音乐核心素养的形成发展，转换教学设计的站位，对教材有深入的理解，有整合的能力，从而实现知识体系的再构建。通过《摇船调》、《我不挂帅谁挂帅》等优秀课例的展示，引导老师们由旧知开启新知，并逐渐进行内化，明白大单元整体教学设计的意义，在实践摸索中，提供了实操步骤和方法，让老师们有了更多的思考和启发。
“窗外日光弹指过，席前花影座间移”，一个上午的时间，充实而有意义。课下每个小组成员都积极互动，抒发见解，畅所欲言，共同探究，这就是我们，追求进步的五个小组👇👇👇
第一小组
第二小组
第三小组
第四小组
第五小组
下午，特别邀请了音乐高级教师、江汉大学硕士研究生特聘导师、湖北省教研名师黄冠老师主讲，黄老师以《童声合唱团的组建与基础训练》为主题，为老师们带来满满的干货，老师们受益匪浅。
黄冠老师围绕“童声合唱团的概述”、“童声合唱团的组建”、“童声合唱团的基础训练”三个方面，从童声合唱团的团队的选拔，到声部的划分，再到团队的保持与发展；从合唱训练基础知识在合唱团中的运用，到合唱经验分享再到合唱团实操排练，既有理论方法，又有实践技巧，通过有趣的方法帮助学生达到老师要求的身体放松、呼吸支持、声音统一。
通过这节课的培训，老师们在学习、实践中开阔了合唱教学思路，进一步掌握了童声合唱演唱的科学方法，对后期的合唱教学具有非常实效的指导价值。
话语尽，音乐始，学无止境，艺无止境！探索音乐的教学之路正在开启，无论何时何地，我们都在不断地前行，不断地吸取音乐专业知识，让我们一起用音乐播种，静待花开！🌸🌸🌸
编辑：鄂州市第五中学 王蕾
文稿：鄂州市沼山海博学校 汪倩
鄂州市第二幼儿园 赵燕良芳
鄂州市第五中学 王蕾
图片：湖北新民教育研究院 何焓
视频制作：鄂州市第五中学 王蕾