⭐️时间飞逝，转眼间，中班已经接近尾声，一分耕耘，一分收获。
⭐️当我们看到孩子们在这个学期里，能够健康快乐地成长，每个小宝贝都获得不同程度的进步，我们感到无比的欣慰。
⭐️下面我们就本学期部分课程做出呈现！请大家用欣赏的眼光看待孩子们的表现！
《三字经》所选的经典内容充分考虑了幼儿的年龄特点！让我们和孩子们一起去体验和探索中国文化的奥妙吧！
儿歌语言浅显、明快、通俗易懂、口语化，有节奏感，便于孩子们吟诵，反复吟诵儿歌，能够帮助孩子们矫正发音、正确把握概念、初步认识事物，并能培养孩子们的语言的连贯力和表达力，训练和发展思维，培养和提高孩子们的语言能力。
儿歌吟唱中，优美的旋律、和谐的节奏、真挚的情感可以给孩子们以美的享受和情感的熏陶。
拍篮球时，球会上下运动，球要拍到一定的位置，并且要在适当的时机和固定的频率，才能把篮球拍好。不仅能培养孩子的手部控制力，还培养孩子的专注力，篮球运动还能促进孩子左右脑平衡发展，培养孩子坚强的意志品质。
戏剧表演丰富了儿童的各种方面经验，通过对语言感染力的不断提升、肢体表现力的不断完善、自我发挥创造能力的积极鼓励，达到综合艺术素质培养的目的，锻炼孩子的舞台演出能力，让孩子得到多层次、全方位的成长。
《精灵小镇》
精灵小镇是图形发散类游戏。图形发散能力指的是，处理具体形象信息时的创造性思维能力。本单元的游戏活动目的是发展幼儿从不同角度思考来解决同一问题的发散思维能力。
在活动中，我们设置了不同的问题情境，引导幼儿在两点之间寻找多条可行走的路径，培养幼儿从多个角度思考问题的发散思维能力。同时，通过游戏让幼儿理解“起点”“终点”“距离”“路线”等概念，并初步感知不同距离的远近差异。
在这一学期里，我们都收获满满的美好回忆，小朋友们也都成长了很多。
在此要感谢家长朋友们对我们工作的大力支持与配合我们才得以轻松顺利的完成了本学期的所有教育教学工作！
大班，我们继续齐心协力，共同陪伴孩子们度过健康、快乐的每一天！