笃行求知 领航赋能——记平远县校（园）长赴广州市南沙区进行高级研修学习第二天

时维八月，序属初秋。2023年8月22日，为深入贯彻党的二十大精神，落实立德树人根本任务，进一步推进义务教育高质量发展，平远县各中小学、幼儿园校（园）长广州南沙行50余人延续昨日的学习激情，满怀期待投入到第二天的研修活动中。

工欲善其事，必先利其器。第二天的研修学习，大家热情不减。校长们丰富的治校经验和高端前沿的理论引领，干货满满，对校（园）长们今后的学校管理工作大有裨益。

上午，高级研修班全体学员共同聆听了广东省“五一劳动奖章”获得者、湖南省骨干教师、广州市卓越校长、名校长、南沙区教育科研带头人、广州市南沙区金隆小学李明秋校长带来了精彩讲座——《实施人本化管理 促进高质量发展》。

李校长从教育高质量发展是学校教育的生命线、学校管理与教育高质量、学校管理人本化的三点思考以及金隆小学关于推进人本化管理的探索与实践四个方面进行了详实的阐述，给予了校（园）长们学校管理与教育高质量发展方面针对性、指导性和方向性极强的建议。

下午，南粤优秀教师、广州首批骨干教师、南沙区名校长、华南师范大学特聘兼职教授、广州市南沙榄核第二中学黄献文校长以带领南沙榄核第二中学实现了跨越式的发展为例，为学员们带来了题为《创新德育管理 促进学校高质量发展》的精彩讲座。黄献文校长高屋建瓴地从南沙榄核第二中学学校简介、个人对学校德育工作的认识、学校德育工作的实践三大方面深入浅出地分享，尤其在学校的德育工作实践中，他认为，立德树人弘扬高尚师德。要“有情有义去做人，有声有色去工作，有滋有味去生活”。他从“立德树人，弘扬高尚师德”、“行动德育，让学生在活动中提升”、“精细管理，让学生在习惯中养成”、“参与管理，让学生在管理中感悟”、“量化管理，让德育评价有据可依”、“信息赋能，提升德育工作的实效”六个方面详细分享了个人宝贵的管理经验，让校（园）长们茅塞顿开。

黄校长的讲座研究深、理念新、观点明、案例真，具有可见借鉴、可复制、可操作性，为研修班内各学校进一步提高管理水平提供了宝贵经验。