四川省2022年“省培”项目义教音乐考试命题及作业设计培训简报
8月22日，四川省2022年“省培”项目义务教育考试命题及作业设计培训在成都市立格试验学校隆重开班。开班结束后，音乐班全体学员在四川省教育科学研究院义教音乐教研员徐伟老师的带领下庚即组建了班委团队，并成功开展了一场充满歌声与掌声的微团建活动。
四川省教科院义务音乐教研员 徐伟
团建开始前，来自不同地市（州）的学员们随机进行了分组，并在组长的带领下完成三个任务：小组命名、小组才艺展示、唱家乡的歌来介绍自己的家乡。
“谭笑峰声”组
“la la dong da”组
“弦外之音”组
“九九归真”组
“艺心”组
“星宸大海”组
从各小组充满创意和极富个性的组名中，除了充分的彰显了音乐老师们的创意思维外，也表达了老师们的真诚与不忘初心。如：laladongda组、弦外之音组、艺心组的名字巧妙的将音乐元素与组情结合，谭笑峰声组、九九归真组、星晨大海组的名字非常好的整合了组员的构成特点。
在各组的才艺展示中更是各具特色，如合唱类节目《映山红》《同唱一首歌》《让我们荡起小般》；如情景表演唱《槐花几时开》《一窝冬汗菜》《太阳出来去赶场》；还有极富特色的家乡民歌《尖尖山》《巴山背二哥》等。学员们短短的磨合后就呈现出了丰富多彩的展示节目，这足以展现学员们良好的专业素养，同时也展示了四川省教科院在持续开展了“唱家乡的歌”微课展评活动后对地方文化传承的启发与引领成果。
成都市教育科学研究院 李萍
下午，成都市教科院音乐教研员李萍老师为参训学员做了《音乐作业对教育的辅助功能及教育实现》专题讲座。李老师从音乐作业的类别、音乐作业的必要性、布置作业的方法与策略以及音乐作业评价策略四个方面，结合国家教育政策与要求和音乐学科特点，给参训学员讲授了音乐作业在音乐教育体系中的重要性。同时，在音乐作业设计操作层面，从对标任务、联系教材、关注学情、搭建支架、导向成果等方面给参训学员厘清了在音乐作业设计中的实际操作策略。让老师们对音乐学科的作业设计及实施有了进一步的认知与理解。
成都市高新区音乐教研员 蒋珂
随后，来自成都高新区的蒋珂结合“区域单元作业设计”进行了精彩的案例分享与实践思考。在授课专家的引领下，老师们积极参与互动交流，两位老师从结合“策略、理论、标准、实践”等层面，多维度为为参培学员进行了细致的讲解与答疑，及时的改变了部分老师对作业设计的认知误区，解决了一线老师的实践困惑。
交流互动
供稿：义教音乐班