长达一个月的网课加之病毒侵袭让家长和小朋友们对于线上学习都倍感疲惫，身为老师，我也在不断思考，如何减轻学习负担，调动学生的积极性。于是在教学和复习任务完成之余，我通过直播课带着二2班的学生玩起了魔方。一上的七巧板、一下的数独、二上的魔方，一如杨老师当初承诺你们的那样，每学期掌握一项小技能！我想告诉孩子们：数学不仅仅只有枯燥的刷题，还有诗和远方，望星辰而去，踏日月而归，杨老师终将伴你们成长。
“魔方”是一种变化多端的智力玩具，它曾被社会学家誉为“20世纪最有影响的100项发明之一”。魔方的种类繁多，玩法多种多样，无论哪一种魔方、哪一种玩法，想要复原，都要具备智慧、想象能力和刻苦钻研的精神。
在家长的支持下，我们开始了魔方的学习，孩子们积极性都很高，每天按时进入直播间和杨老师一起学习如何一步步还原三阶魔方。
魔方作为一项智力运动，对中小学生在专注力、理解力、记忆力和自信心等方面都极有益处。魔方的还原过程是一个集观测、动作、思维于一体的过程，而在快速还原的过程中必须保持注意力的高度集中，手部运动的协调及思维的高速运转。它不仅有竞技运动的特点且对于思维能力有着极高的要求。
时间紧凑，有的小朋友学会了还原一层。
有的小朋友能够还原两层。
更多的小朋友可以还原整个魔方了👍收获成功的笑容更加灿烂
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三阶魔方的还原步骤：
1.拼黄色中心白色棱块的小花
2.拼白色十字架
3.通过帮白色小朋友找妈妈还原第一层
4.警察抓小偷还原第二层
5.拼顶层十字架
6.通过小鱼公式使顶层十字对齐中心块
7.调整角块还原第三层。
（最后一步大家注意在角块与相邻两面中心块颜色一致时，一定要固定一个面对着自己来还原第三层，不能更换面！！！）