告别了炎夏的不安与躁动，凉爽怡人的秋天向我们展开了笑颜；告别了假期的安静与沉寂，期待的校园即将又充满欢声笑语。为了给学生提供更优质的教育，为了教师更好的成长，我们育英学校组织了师德师风培训，每个老师脸上都洋溢着笑容，充满正能量，育英学校本着用心做教育，用爱筑未来的原则，让每一个护花使者做好迎接花朵们的准备工作。
有位古人告诉我们：师者，传道、授业、解惑也。作为一名教师，我们教育学生的第一目的就是传道，即教授做人的道理，第二才是知识技能。教师的品德和素养是能否培养好学生和教师发展的重要前提，只有对怎样做一名好教师这一问题有深刻的认识，对教师这一职业有崇高的责任感，才能培养出优秀的学生，才能对自己提出更高的要求。十年树木，百年树人，踏上了三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之路。
在李志勇主任详细讲解中，我们对学校的相关制度进行深度学习。制度学习包括《学校教职工的仪容仪表规范》、《学校工作群及班务日志管理》、《教师岗位工资及考核考评》、《教职工上下班安全管理制度》、《教职工相关福利制度》等等。“德高为师，身正为范”通过对制度的认真学习，老师们能更严格地要求自己，能更深入地了解育英学校的教育理念和人文关怀，也能更好地做好岗位的相关工作。
“随风潜入夜，润物细无声”，班级文化建设像一股无形的教育力量影响着孩子们的成长。丁慧老师就班级文化建设阐述了通过班级文化向孩子缔结情感的纽带，关注学生个性需要，传递师生真挚情感，从而达到教育起到如细雨春风般“润物细无声”的效果。
学习兴趣一直是学生、家长、教师普遍重视的话题。胡艳丽老师提出“三大方法”和“八大途径”来提高与保持学生学习兴趣。
三大方法
1、多表扬，少批评。
2、树立榜样，引导孩子去学习。
3、引导孩子主动体会学习的快乐。
八大途径
1、创设情景，营造浓郁的学习气氛。
2、组织游戏活动，轻松学习。
3、采用适当的多媒体课件教学。
4、小组讨论，合作学习。
5、要引导学生由间接兴趣向直接兴趣转化。
6、兴趣要在第一课堂和第二课堂中共同培养。
7、教师要及时转变教学方法。
8、让学生树立远大的理想。
赵海金老师分享了如何打造一个趣味的历史课堂，立足于学生“少年期”的特殊心理，联系历史具有过去性、综合性这一事实，再结合课堂实际情况，在授课的过程中运用一个个趣味的图片与视频，创设历史情境，让历史的云烟，萦绕进学生的课堂。同时通过一个个鲜活的历史人物或是悲壮或是趣味的故事，串联起一章章历史的教学，让学生穿透时空的帷幕，与历史人物对话，品历史百味，观时代兴衰。让学生徜徉在历史的长河，进而激发学生的历史兴趣。正是赵金海老师具有如此厚实而广博的知识以及丰富的教学策略，使得其在教学中深入浅出，挥洒自如，历史课堂必然充满生机活力。
曾波老师结合我省实际考情，展开了关于《省中考大背景下有效开展理化生实验操作》的探讨。讲述了实验教学是理化生科目中非常重要的一环，是国家对学生的培养目标和要求。曾波老师还对理化生考试要求和典型案例进行了细致讲解和分析，以及总结了实验中学生可能存在的四点常见问题，由此提出了如何提高实验能力的相应措施，为今后省中考的理化生考试做出了强有效的指导！
最后李玉坤校长对这两天的培训做了总结，全面提高教育教学质量，同时也对我们专任教师寄托了重望，也激励我们要对自己充满信心，对学生充满信心，对学校充满信心，我们一起共同努力，共同加油，为育英的明天创造更多的荣誉，也愿我们育英学校越来越辉煌！
冲锋队
育英专任教师全家福
编辑：《梦幻队》全体成员
队长： 胡艳丽
队员：丁慧、谢惠峰、王乐德、陈彬、付超、杨洪、孙碧婷、肖凤姣、邓雅倩、唐进纪、李再
