为落实《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》、《幼儿园园长专业标准》,通过培训提高参训园长立德树人、依法规范办园、保育教育领导、幼儿园课程建设和园长专业自主发展等能力，提升我市乡村幼儿园园长素质及现代教育理论素养，增强课程改革创新意识，提高课程领导力，推动我市乡村幼儿园的规范发展。8月17至22日组织了50名乡村幼儿园园长在梅州开展了第一阶段专题研修。
2023年8月22日上午我们有幸邀请到了深圳市龙华区第三外国语学校附属幼儿园园长易百玲。
易百玲是幼儿园高级教师，全国新生代优秀园长，全国促进教师专业化成长模范园长，深圳市教育局苗圃工程骨干园长，深圳市学前专业委员会特聘讲师，深圳市优质示范特色园评审视导员。
深圳市名园长工作室成员，多次获得深圳市龙华区优秀园长，多次获得深圳市龙华区先进教育工作者，深圳市龙华区首批教育督学，深圳市龙华区名督学，省、市、区级课题主持人。
深圳市龙华区"未来教育家"工程航标班成员。
易百玲园长给我们带来了关于“怎样做好一个幼儿园园长”的讲座。
从问题出发，追问五个"为什么"
园长是什么角色？
好园长是怎么的标准？
要达到好有哪些途径？
决定性因素的是什么？
一句话本质是什么？
基于实践，园长的角色——
一园之长
幼儿园的核心
一个好园长就是一所好幼儿园
园长应该成为教师的"导师"——首席教师
园长手里不应该拿鞭子，而应该举着旗子，走在前面……
下午我们邀请到了嘉应学院教育科学学院副院长，副教授张登山。他是广东省学校特色研究专业委员会副理事长，梅州市教育学会秘书长，现任嘉应学院教育科学学院副院长。梅州市首届名教师、名校（园）长工作室指导专家、中小学教师继续教育、幼儿园园长和骨干教师培训专家。
张院长讲述了教育论文写作与课题申报的几个要点：
1️⃣论文写作诸问题扫描及问题症结揭示
2️⃣论文写作成功案例举隅及成功规律归纳
3️⃣论文写作可行路径描述及相关问题建议
4️⃣课题申报书撰写存在的问题与注意事项
关于课题申报，张院长把李丹梅园长的案例让全员展开头脑风暴讨论并讲述自己的观点。
在张院长的讲座中了解到只有明确研究目标，设计合理的研究方法，清晰的逻辑思维，才能在论文写作或课题申报中，拥有新的知识和技巧。不断改进和完善自己的研究方法。让大家认识到了团队协作在研究过程中的重要性。只有实用的技巧和策略、团队协作以及深入理解研究问题的重要性。这些知识和经验将对大家未来的研究工作产生积极的影响。
忙碌而充实的第一轮培训学习完美落幕，感恩此行学习遇到的优秀专家，优秀的伙伴，让我们收获了知识，收获了友谊，收获了美好时光……
撰文：何路敏、徐松、王嘉莉、罗新梅、徐小玲
编辑：王嘉莉、何路敏、徐松
摄影：王嘉莉
审核：第六组全体成员
终审：罗羚尹