郝丽琼
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新征程新作为  新起点新希望——宿迁经济技术开发区举行2023年新入职教师岗前培训

2023-08-22 阅读7755

  “一个人遇到好老师是人生的幸运,一个学校拥有好老师是学校的光荣,一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。”为了让2023年经开区新招聘的教师尽快适应岗位,进入角色。宿迁经开区2023年新招聘教师岗前培训活动于8月21-22日在金鸡湖路小学举行。全区2023年新招聘的136名新教师参加了培训活动。

开班仪式

  21号上午,宿迁经济技术开发区教育工作办公室副主任蔡光磊出席了开班仪式并致辞。他希望全体新教师能够做新时代的“四有好教师”,当育人大先生,为经开美好教育事业高质量发展注入鲜活的力量。

新教师代表发言

  鲍文权老师说既然选择了讲台,就已做好充分的心理准备,今后将在实践中不断磨炼、丰富、超越自己,以爱岗敬业、勇于奉献的精神,努力实现自己的教育理想和人生价值。

  孙蒙蒙老师说,“优学经开,美好教育”的教育理念令她受益匪浅,她将在今后的教育教学中,发现美好,欣赏美好,创造美好,成为美好教育的传播者。

培训课程解读

  为帮助新教师更快更好地适应岗位,并在教育教学等方面取得长足的进步,经开区教育办为入职新教师精心设计了培训课程,郝丽琼详细地作了培训课程解读,她勉励新教师们抓住宝贵的学习机会。相信种子,相信岁月;埋下种子,以日以新;守望岁月,静待花开。

专家讲座:优学经开美好教育的时代召唤

  蔡光磊主任首先介绍了经开区教育的基本情况、发展现状、价值追求、发展路径。他强调教育过程应该是一个享受美好生活的过程,新教师们要学习新思想,落实新理念,适应新要求,承担起“传播知识、传播思想、传播真理,塑造灵魂、塑造生命、塑造新人”的时代重任,成为经开区美好教育蓝图的建设者。

专家讲座:为师当有戒惧  育人甘为世标

  宿迁市教育发展学院徐维军主任在讲座中强调,新教师要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,谨记“为党育人,为国育才”的神圣使命,努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师;以“进德修业”为目标,加强自身师德师风建设,努力争做德艺双馨好老师。

名师引领:如何上好一节课     (小学)

  宿迁市小学数学学科带头人、市教育系统先进工作者,来自青海湖路小学的李伦主任从一线教师的角度,给大家带来了一串串思考:为什么要上好一节课?一堂好课的基本要求有哪些?怎样上好一堂课?这些令新教师困惑的问题,在他娓娓讲述中一一被解答。

名师引领:如何上好一节课     (初中)

  宿迁市初中语文名教师,江苏省先进教育工作者宿迁市“三八”红旗手,宿迁市基础教育先进个人,宿迁市“最美教师”,宿迁市十佳教科研工作者,经开区劳模,宿迁市名教师张敏校长从怎样的课才是好课,到怎样才能上好一节课娓娓道来:只有进行充分的课前准备、扎实的学识、良好的教学能力才可以上好一节课!

名师引领:如何带好一个班     (小学)

  金鸡湖路小学政教处主任,宿迁市优秀少先队辅导员,宿迁经开区十佳少先队辅导员龚雪芹有着丰富的小学班级管理经验。她从班主任的角色定位着手帮助大家认识班主任,接着从班主任一日工作职责开始了解班主任,最后她勉励新教师要做一个眼中有学生、心中有学校的好班主任!

名师引领:如何带好一个班     (初中)

  三棵树初级中学安稳办主任鲍伟认为对待学生要有爱心是班主任工作的前提条件,做好班主任工作是一种责任,也是一种享受,是一门学问,也是一门艺术。新教师们要在协同育人、文化育人、活动育人、劳动育人中,做一个有灵魂、有思想的班主任。

名师引领:心守一抹暖阳 静待一树花开

  古楚小学副校长,宿迁市小学语文学科带头人,家庭教育高级讲师,经开区“全民阅读推广人”唐冬玲分享了从教三十年间无数温暖人心的教育趣事,并希望新教师们要尊重孩子、保护孩子、关爱孩子、唤醒孩子、转变孩子、发展孩子,做孩子们喜爱的大朋友。

骨干言说:教师成长路上的美好故事

  “知是行之始,行是知之成”!我区部分优秀骨干教师分享了他们成长路上的美好故事。从刘耀老师的《追光而遇 沐光而行-我的3.0乡村成长之路》、夏鑫宇老师的《秉孔子之烛 做新时代好教师》、彭莹莹老师的《“池上”的演课展示及教育故事分享》到苏相文老师的《一颗会开花的树》、侍鸿光老师的《柳絮因风起,葵花向日开》。五位教师以个人的亲身经历,用质朴的语言和真挚的感情讲述了自己的教育故事和成长历程,鼓励新教师们遇难不畏,遇事不惧。一起踏上与爱同行、与学生同生长的教师之路。

  新征程、新作为、新起点、新希望!经开区2023年新招聘教师经历了生动的入职第一课。新教师们将更加明确肩头的重任,以昂扬向上的精神面貌和立德树人的扎实行动,为实现经开区“优学经开 美好教育”发展目标而不断奋斗!

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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