赵晟宇成长手册

啊哈~
创建于2023-08-22
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《火箭🚀》

1.了解火箭的种类及用途。通过观察火箭的结构及各组成部分的造型,结合自己的认知,大胆创作,展开想象力,将主体物表达出来。

2.装饰火箭的时候要注意黑白灰的关系,让画面协调。

3.背景打印地球和宇航员图片,地球的旁边通过白色重彩棒揉搓让地球更立体,接着用各种颜色重彩油画棒丰富画面,让画面变得完整。

4.让孩子激发热爱祖国的情感,为我们祖国的科技进步而骄傲自豪,通过观看火箭升空的过程更直观的感受火箭发射的情形。

《M豆大冒险🫘》

1.欣赏有关零食的图片和实物,培养孩子的观察能力,以贴实物图片的方式使MM豆包装袋的画面视觉效果更加强烈。

2、展开丰富的想象力,来创作画面中的M豆形象,增强画面的视觉张力和表现力。在表现MM豆色彩的时候,通过丰富色彩的搭配,表现出画面的颜色,丰富画面细节。

3、通过趣味引导,激发孩子的想象力以及创造力,想像各种形状各种动态各种表情的M豆在做些什么!形成有趣的故事情节。

《举个栗子🌰》

1、了解板栗的形状颜色,与炒栗子的过程。 通过炒板栗的实物,引导学生观察和感受其形状、颜色和细节的特征美感,

2、观察栗子袋子的花纹,运用喜欢的颜色与简单的线条勾勒出袋子的花纹。

3、运用黏土捏出板栗,锻炼宝贝的动手能力与观察能力.注意构图有大小圆扁,前后聚散的变化。

《出逃趣多多🍪》

1.观察趣多多的包装造型,体会包装设计的魅力,培养小朋友们从生活中发现创作色彩写生素材的意识。

2.锻炼小朋友们观察能力、造型能力。使用卡纸剪贴的方法添加丰富背景,使得画作饱满、美观。

3.运用拟人的方式绘画饼干,充分让孩子展开想象表现趣多多逃跑时的生动画面。使作品更具有故事情节和趣味性。培养孩子大胆创作,自由发挥想象力表现各种各样趣多多的动态造型

《世界画家被点线面》

1. 课前欣赏各种名画肖像作品,感受古老的油画的作品表现形式。

2.学习当时的外国人物的特征脸部表现和服装,选取自己喜欢的人物形象剪下局部头像,根据头像进行黑白线描添加,名画和自己的设计双结合,碰撞不一样的火花。

3.在这过程中需要思考创意,怎么进行巧妙的结合,复习线描黑白的表现装饰方法。

1.了解印第安人原始的生活气息,感知印第安人脸部造型和装饰特点能大胆想象,学会欣赏色彩规律,线条夸张的脸部彩绘。

2.初步感受人体彩绘装饰美,丰富绘画的表现手法,能尝试大胆的运用不同线条有创意的装饰脸部培养对立体造型设计活动的兴趣,会用他们大胆地进行艺术表现与创造,喜欢装饰进一步学习,尝试在卡纸上用材料进行制作体验造型活动的乐趣。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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