向学生示弱是一种教育智慧，并且是一种高级的教学智慧。因为这种教师的“弱”能成就学生的“强”。每个学生天生都有展示欲，尤其是在老师和同学面前公开展示，会有更强的成就感。学做懒教师，方能培养勤学生。学会示弱，方能培养强学生。
曾子曰:“用师者王，用友者霸，用徒者亡。”这原本是古人的用人之道，我们可以把这句话移植到课堂教学中来隐喻教师的智慧。如果老师能把学生当作老师，或者能把学生当作朋友，就可以成就好课堂;倘若在课堂上老师永远是强者，这样的课堂则是失败的课堂。把学生当作老师就会把问的权利、讲的权利、评价的权利都还给了学生，这反而成就了学生、成就了课堂。
放手、示弱、利用是为师教学相长之道，知识、方法是教学之术。对于那些习惯性不相信学生，又不善于利用和发动学生的教师而言，所谓对教材和知识点的精准把握，在具体的教学中所发挥的效益就会大打折扣。