优雅的房间里，温暖的灯光下，舒适的温度中，老师在真心传授，同学们在用心学习。
空间、时间和人交融在一起。
生活在美中。
美在生活中！
这样满有意境的插花，先是出现在净手盆旁边，之后会摆在讲桌上。
荷花正绽放，有些树叶已发黄，莲蓬很饱满。
有荣有枯有种子。
枯荣相依，生生不息。
净手，焚香，净心。
当下，是安住的，也是灵动的。
我们，是有挂碍的，也是会觉悟的。
莫名就喜欢上这源自古青铜器上的“偶方彝“图纹，得知“彝”在古代是盛酒的器具，想到茶酒同趣就更是欢喜。后又查阅到诗经《大雅·烝民》中有说“民之秉彝，好是懿德”，其意为：喜善厌恶是人的天性，也是我们所应秉持的态度。这背后的含义更是深得吾心。
我的真爱，你好美！
我的真爱，你好有趣！
我的真爱，你竟这般有文化底蕴，你好赞！
我的真爱，我想通过手工绣，让你与更多人结上善缘。
我的真爱，你不孤独——同学们的真爱与你在一起。
我的真爱，老师在帮我——如何把你与手工绣更美地融合在一起！
我的真爱，老师在指导别的同学——如何把她们的真爱通过手工绣更好地呈现！
我的真爱，你不凝滞——老师与我们一起日益上进，精益求精！
米字型刺子绣的针脚可以交叉；松皮菱刺子绣的针脚不可以交叉。
手绣，在简单的针法变幻中，创造美，呈现美，体验美。
刺子绣的图案，富含寓意：米字绣表达的是人们祈求衣食财物富足；锯齿形具有驱邪作用，菱角形具有驱除恶灵的功能。
手绣，一针一线，都在表达着人们时时处处都在祈福——为自己祈福，为家人祈福，为他人祈福，为国家祈福，为世界祈福！
贴片绣，虽不在体验班课程教学内容之内，却提示着学无止境，创美无止境。
静心，精进。
创美，祈福。
上下求索，笃行致远。