今天,该怎样做教师?--名师工作室团队培训心得体会

紫柠檬
创建于2023-08-21
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        2023年8月15-19日, 祁门县教师发展中心组织开展了“名师工作室主持人团队专项研修第一阶段集中培训。 本次培训以培养“信仰至坚、思想至高、育人至善、学养至深、创新至臻”的新时代“好老师”“大先生”为最终目标,    推进“五大行动”,推动全面深化教育领域综合改革,提高名师工作室的示范引领能力,帮助名师工作室形成教学风格,促进教师专业化发展。

       有幸参与了本次祁门县名师工作室团队培训,聆听了束夏梅、易良斌等八位专家老师的培训及各工作室主持人的汇报,感受良多。    作为教育工作者,我不禁在问自己:今天,该怎样做教师?才能胜任现代教育工作。

    一、坚持学习是王道

       这次培训内容丰富,学术水平高,充溢着对新教育理念的深刻阐释,充满了教育智慧,使我开阔了眼界,身为教师,要在教学实践中不断地学习,不断地反思,不断地研究,厚实自己的底蕴。

       杭州市上城区教育学院易良斌专家的《从优秀走向卓越——基于名师工作室专业发展》告诉我们,新时期: 教师要永远在学习的状态里, 把学习当作一种生活。

       

    贲友林的《课题研究:上好每一节课》、卢夏萍的《基于要素理解的项目化学习设计》、崔成林的《基于教学评一体化的设计》、梁恕俭的《任务驱动与项目化学习》等,专家们的讲座都无不一说明学习的重要性。

    

       当今世界,知识经济蓬勃兴起,科学技术日新月异,我们已经进入一个不断变革和快速发展的时代,也是一个居危思进和以学习力取胜的时代,作为一线教师更要不断的学习和提高自己,学习新的教育理念来武装自己的头脑,学习教学方法来提高自己的业务水平。掌握本学科最前沿的研究成果,增强科研意识和改革意识,积极参与各种教育教学实践活动,做到理论与实践相结合。在实践中不断进取,刻苦钻研,勇于创新,精益求精,不断提高自己的教育教学能力。

二、立德树人是根本

       2019年中共中央、国务院连续印发三个重要文件,要求“落实立德树人根本任务”,把“完 善人格”作为教育的重要工作目标;强调“在全社会大力弘扬社会主义核心价值观”,“持续强 化教育引导、实践养成、制度保障,不断提升公民道德素质,促进人的全面发展,培养和造就担 当民族复兴大任的时代新人”。 

      湖南省长沙市天心区仰天湖教育集团总校长刘菲菲的《未来教育家培养与成长》,指明立德树人是未 来 教 育 家 的第一特 质 模 型,并阐释了我们的教育应“树”什么人和“立德树人”立什么德?

      立德树人,教书育人,是我们教育工作者的根本。        教书,不仅仅只是教学生学习文化知识,考试得高分就行了。而且还应教学生在校在家在社会怎样生活,怎样做一个合格的学生。如何与家长、同学、教师相处。如何有礼貌。如何尊老爱幼,如何做自己力所能及的一些生活小事等。我们教师和教育工作者,对整个中华民族的未来,肩负的责任和义务。

    三、爱心与奉献并存

       鲁迅先生有句话:“教育是植根于爱的”,爱是教育的源泉,教师有了爱,才会用用伯乐的眼光去发现学生的闪光点,对自己的教育对象充满信心和爱心,才会有追求卓越和创新的精神。

       教师的工作是繁杂的,不只是限于工作上的八小时。教师的工作又是精细的,它需要教师事无巨细、面面俱到,它还需要教师要有无私奉献的爱心。教师既要了解学生的爱好、才能、个性特点和他们的精神世界,又要公平、公正地对待所有学生,尊重他们的人格和创造精神,与他们平等相处,走进学生的内心世界,用自己的信任与关切,激发他们强烈的求知欲望和创造欲望。

    四、创新与熟练运用现代信息技术

              

        教师是引导学生进入科学殿堂和激励学生攀登科学高峰的领路人。崇尚科学,弘扬科学精神,进行科学创新,是教师的主要职责。科学最基本的要求是求真务实,开拓创新。教师的科学精神体现在教学科研的方方面面:在教学中敢于提出疑问,提出自己的新见解,并不断地探索真理;将自己的科研成果自然地融入到授课内容之中,既要灌输知识,更要教授方法,既要学习先贤,又能突破陈规。高素质的教师队伍和高校管理队伍首先必须是有科学创新精神的队伍,这样学校才是培养创新人才的基地,才能有效地推动素质教育,为社会为国家培养具有创新精神的人才。

    

       近几年来,随着教育改革的进一步深化,以多媒体为代表的现代信息技术悄然走进校园,为教师和学生提供了丰富的教学资源,给孩子们的学习带来了新的生机,也给我们的教学提供了更加广阔的空间,对提高课堂的教学效率,培养学生“自主﹒合作﹒探究”学习能力起着积极的促进作用。我们要熟练运用信息技术创新教学。

五、独行快,众行远

      “一个人能走多远,看他与谁同行;一个人有多优秀,看他有什么人指点;一个人有多成功,看他与什么人相伴。”

       “名师工作室”是名师引领的一个具体实践,是优化师资的切入点,是教师专业成长的加速器,是造就新时代“好老师”“大先生”的大学堂。 本次名师工作室主持人团队专项研修,旨在 帮助名师工作室形成教学风格,促进教师专业化发展,为其成为有一定影响的学科带头人团队和教书育人专家作出指引。

       束老师的课程为我们分享了她的工作室是怎样建设和发展而成的,在研究中成长, 在实践中提升, 在合作中进步。易老师谈到工作室怎样从优秀走向卓越,多研修,多思考,多实践,多创造,多合作。 

        每一次学习,都是一场美好的开始;每一次培训,都是一场自我的修行;每一次启程,都将跨越新的成长之阶。通过此次学习,我会将学习的内容内化于心,外化于行。将所学的内容充分运用到教学实践中,力争让培训硕果在执教事业中大放光彩。

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