8月21日，为助力新开办学校——华南师范大学附属河源江东星河学校高质量开学，促进新教师专业成长，华南师范大学教育发展中心举办2023年华南师范大学“华附联盟”教育集团新入职教师线上培训活动。第一天的培训内容涵盖“华附联盟”理念与文化、核心素养下的课堂教学转型与变革策略、广东高等师范教育的初心、新时代的家校沟通（小学）、家校沟通与合作（中学）这五个模块。
8月21日上午九时，在线上开班仪式环节，首先由华南师范大学服务处肖小英副处长致辞，对新入职教师表达热切欢迎。肖处表示，坚持办好的教育，定期举办新入职教师培训活动，一方面为了让教师们更好地了解和传承华师的内涵，另一方面为了更好的提升教师们的教育教学技能，使其更快成长为一名优秀的人民教师。肖处希望各位学员在培训期间能认真学习、学以致用、加强交流。
接着，学员代表李英老师进行发言。李英老师分享了她自己对教师这一职业的理解，尤其提到新教师们要虚心好学，树立终身学习的理念，要多主动请教老教师，做一名永不疲倦的读书人。
最后，由华南师范大学教育发展中心廖莉副主任为大家介绍了“华附联盟”教育集团的现状和办学情况，帮助新入职教师尽快熟悉华南师范大学以及“华附联盟”教育集团等，更好地融入其中。
回顾今天的培训内容，首先由程明喜教授为我们带来了一场学术盛宴——核心素养下的课堂教学转型与变革策略专题讲座。程教授深入浅出的告诉新老师课到底该怎么上，在新课标指导下，指出应为核心素养而教，尤其在课堂上应聚焦于每个学科的核心素养，要从“旧三中心”转变到“新三中心”，从大单元设计去实现核心素养下的课堂教学。
接着，华南师范大学历史文化学院胡列箭老师介绍了广东高等师范教育的初心，从1912年广东高师的成立，一直到2017年9月华南师范大学成为国家首批双一流院校，在师范办学的道路上，历经崎岖和不确定性，但它的初心始终不变，就是培养质量过硬的中学教师。
然后，广东名班主任胡灵莉老师给老师们作了《新时代的家校沟通（小学）》专题讲座。胡老师从家校合作、家校融合发展、家校共育等方面作出了清晰的指导。包括家校共育中为了让孩子更好的成长，明确指出班主任需要做的应该是在家长与教育者之间搭建桥梁，这为学员们提供了许多实在可行的遵循原则和策略，得到了热烈的反响。
最后，华南师范大学附属中学董杰老师给老师们作了《家校沟通与合作（中学）》专题讲座。分别从家校沟通的特征、家校沟通的主要方式、正式性沟通三方面展开讨论，为学员们传授经验。
星河学校深刻重视此次培训，提前分组，及时安排任务考评；星河新教师十分珍惜这次培训机会，在课堂上认真听讲、勤做笔记，总结反思，收获良多。