解锁教师成长路,开启教学新篇章 ——2023年大沥镇教育系统“新师路”新教师岗前培训

liang
创建于2023-08-21
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    为了更好地促进新教师的专业成长,尽快熟悉业务,有效提高教育教学的质量。2023年8月21日,大沥镇教育发展中心在中共大沥镇委党校举行新入职教师的岗前培训,邀请多位名师开展系列课程,切实地为教师的专业发展提供帮助。

    大沥镇副镇长林新建以名言作为切入点,引导新教师思考读书、行路、阅人、名师以及领悟之间的关系,过程中娓娓道来,以富有哲理的语言分享个人独特的人生经验,引领大家步入教育培训的殿堂。

    

责任是成就幸福教育人生的关键。欧阳雄志书记结合寓言故事以及自己的教学经验,围绕三个方面阐述了如何用责任成就幸福的教育人生:责任是什么、新教师的责任、什么样的教师最幸福,他强调新教师应树立正确的态度以及履行好自身的职责,努力成为有追求、有爱以及懂得付出的幸福的教师。

    师者,以德而耕。培训会上,谢慧新老师向新教师们作新时代师德师风的专题教育,带领全体新教师了解新时代师德师风的三大变化,并传达了《新时代中小学教师职业行为十项准则》文件精神,最后带领全体新教师宣誓,勉励各位教师时刻坚守初心,弘扬师德风范。


    接着,黄绮珩老师为我们开展了题为《教师常规礼仪培训》的讲座,我从中受益良多。作为刚刚初出茅庐的新老师,我初入职场,对很多方面的礼仪还是见解不到位,欠缺经验。今天这个讲座为我解开了很多迷惑,为我们新老师解锁了不必要的烦恼,充分了解和意识到职场礼仪的重要性。黄绮珩老师通过尚礼、习礼、懂礼、知礼四个方面分别展开。

    第三是学礼,主要表现在措辞、礼仪细节方面。

    1、在非原则性问题指出不足时,应该说在…方面存在一定成长空间。

    2、如在争论过程中对方坚持己见,那么可以说:希望您是对的

    3、来访者停留时间过长,举例:家长会过后家长追问问题,我们可以说:这个问题我知道了,请您放心,我会尽快找时间去解决,跟您的孩子沟通。

    4、用餐时间要去上洗手间,可以说:失陪一下。

    第四是尚礼。

    办公礼仪(跟领导汇报工作):

    1、先给结论再具体说明

    2、给选择题而不是问答题

    3、重要汇报提前演练

    4、重点突出,逻辑清晰

    5、多问几个问题

    其中有一些互动环节,例如情景表演。让我们更深刻地代入进去,气氛热烈。一些印象深刻的细节:

    在介绍他人时,应把下级先介绍给上级;握手应尊者为上;加微信时应主动扫码;会议的座位以左为尊。

    还举了坐车的例子,分两种情况:

    第一、在有司机的情况下,领导应坐在司机的右后方,我们新老师应坐司机的左后方;第二、领导作为司机的情况下,我们可以先询问领导是否可以坐副驾;需注意的是:应尽量避开坐在异性领导的副驾驶。

    以上是我们作为新老师应该懂得的基本礼仪,望这些礼仪在以后的职业生涯中会给我们减少不必要的麻烦,也会让我们更加受到尊重。我们应从自身做起,礼貌待人也是善待自己,做一名知书达礼、合格的老师,悦己达人,从而提升自己的幸福感。

当天下午,新教师们分组进行了团建暖场活动。小组成员合作探讨小组名称、小组口号、小组标志和小组组歌,有效促进新教师之间的沟通和交流,增强团队凝聚力和向心力。

    暖场活动后,特邀黄岐中心小学王瑶瑶老师为新教师授课,开展“新教师如何上好主题班会”的专题培训。王瑶瑶老师结合班主任工作的实际,提出“小、近、亲、实”的主题班会原则,选择典型生动的案例,引导老师们学会及时反思、适时记录,并在主题班会上展现智慧。

此外,王瑶瑶老师对如何上好主题班会课还做了具体指导。从主题班会课的内容选择、主题班会课方案的设计、开展主题班会课的常见问题及解决措施等方面提出了专业建议。感谢王瑶瑶老师为我们带来了精彩的主题班会经验分享!

    下午第二节课,洁霞老师给学员上了《新教师如何做好班主任》,在课程开始时,她提出了两个问题:“什么是班主任”“当班主任可以得到什么”,这两个问题突出了这节课的重点。在洁霞老师的讲解下,学员了解到当班主任会得到情感满足,会丰富人生的历练,也会桃李满天下。

    课堂围绕如何做好班主任分为了四个部分:第一部分提升班主任专业能力,要做好一名班主任就要做好各方面的准备以及常规的工作;第二部分是加强家校合作,班主任要与家校建立良好的关系;第三部分为规划班主任发展之路,“要充分认识自己,做最合适的选择”班主任要认识自己在哪些方面比较突出,然后在该领域充分发挥自己的能力;第四部分就是要借助优秀的力量。

    通过洁霞老师的课堂,大家都受益匪浅。做好一名班主任不是一蹴而就,而是在涓涓细流中汇成河流,愿学员们能在三尺讲台下书写不一样的青春。

    今天的培训,给新教师带来了新的教育理念和师德师风培养,规范了新教师的常规礼仪,并提供了大量可供借鉴的班级建设和学生管理的方法,拓宽了新教师的工作思路,使大家受益匪浅!

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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