有一种精神叫“敬业”――“为伊消得人憔悴，衣带渐宽终不悔”；
有一种力量叫“坚持”――“既然选择了远方，便只顾风雨兼程”；
有一种激情叫“追求”――“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。
暑期夏令营第二天，老师们依然热情满满。早早开始一天的研究学习。
活动开始前，黄文老师、李文娅老师、于上恩老师为大家带来了课前十分钟的节目——歌曲《荷塘月色》，三位老师动听的歌声令人沉醉不已。
接着谭清才教授先用几分钟时间回顾了昨天的学习内容。接着陈虹老师对昨天夏令营活动布置的作业进行了点评，表扬了优秀作业，鼓励了其他学员。杨卓敏老师和于建兰老师的作业作为优秀作业案例也上台进行了展示。
随后，谭清才教授对昨天老师们在作业中提出的关于字音字形教学和文言实词教学的疑问进行了详细解答。
陈哲老师进行了《孔乙己》无生课堂展示。她新颖的从标点符号入手探究孔乙己悲剧根源，让人眼前一亮。
陈虹老师、刘良才老师、于建兰老师对这堂课进行了点评。随后谭诚老师和贺华悦老师对“孔乙己”这个人物也发表了自己的看法。
谭清才教授针对《孔乙己》这篇课文提到，解读有六个层面：语言、故事、环境、人物、意象、情节。解读可以从三个角度进行：作者中心角度、文体中心角度、读者中心角度。并且对孔乙己的精神意义进行说明。
接着，冯焕星老师、张蓉老师进行了《社戏》和《秋天的怀念》的无生讲课。彭利芬老师和程伶俐老师对这两堂课进行了点评。
在杨卓敏老师和柯兰老师的一段精彩的相声表演后，下午的活动正式开始。
谭教授先针对“如何评课”这个问题进行了解答。阅读课应该从文本解读、教学设计、教学实施、教学效果这四个方面进行评价。
陈哲老师从“乐土”这个词入手，展示了一堂精彩的《社戏》课堂。贺华悦老师和于上恩老师进行了点评。
陈哲老师从“对苦难的承受和超越”这个话题，向我们展示了《秋天的怀念》这篇课文的无生讲课。罗时义老师进行了评课。
最后，由黄泽霞、黄钟琴、肖治国三位老师，为我们带来了从不同角度对《刘姥姥进大观园》进行解读的课堂。
每一天的学习都是收获满满，相信我们能够在接下来的培训活动中洞悉自我，感悟新知，吸纳智慧，提高专业素养和能力，不断进步！