《幼儿园入学准备教育指导要点》中指出，大班幼儿要有意识地增加需要一定专注力和坚持性才能完成的游戏和活动，保证幼儿有充足的活动时间能够专注地完成任务。专注力、坚持性、计划性等学习习惯的养成，有助于幼儿入学后更好胜任新的学习任务，且受益终生。
所谓专注力，就是我们常说的注意力，对孩子来说，是指他们能把视觉、听觉、触觉等感官集中在某一事物上， 达到认识该事物的目的。专注力是智力的重要部分，也是观察力、记忆力等其他智力因素的必要条件和先导。 专注力能够使孩子迅速投入状态，提高做事效率，更容易获得满意的结果，也更能体验到成功的快乐，让探究更为主动，锻炼解决问题的能力。所以，在幼小衔接的道路上请关注孩子专注性的培养，会使孩子们在以后的发展中更高效、更自信和快乐。
专注力可以通过一些“小游戏”来进行循序渐进的提升，我们跟随下面的小游戏，从游戏入手培养孩子的专注力！
1.舒尔特方格
在一张有16个小方格的表中，将1～16的数字打乱顺序，填写在里面，然后以最快的速度从1数到16，边读边指出，同时计时。所用时间越短，专注力水平越高。
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2.数字连线
连数字之前，可以让孩子猜一猜是什么图形，再用画笔将数字依次连线。通过趣味数字连线，不仅锻炼了孩子的专注力，而且还可以提高孩子的空间想象力。
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3.走迷宫
走迷宫游戏从起点出发，找到正确的路，最后到达终点。走迷宫游戏能有效地提高幼儿的有意注意和空间智能，帮助幼儿学会整体观察、全方位思考，培养幼儿逆向思维能力及专注力、敢于挑战的品质等。
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4.挑豆子
把三种不同的豆子混合在一起，孩子将红豆挑出到一个碗里，绿豆挑到一个碗里，黄豆挑到一个碗里，如此反复的训练，能提高孩子专注力。
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5.找不同
在两幅一样的图片中找到细微的不同点可是需要保持高度的注意力和细心。从易到难的找不同训练，可以让孩子逐步增加专注时间，同时获得胜任感。
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6.涂色
涂色可以锻炼孩子手部精细动作、培养孩子的创造力、提高孩子的自我控制力和专注力。
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从幼儿园过渡到小学生活，是儿童成长过程中一个重要的转折点。幼儿专注力的养成是幼小衔接的一项重要内容。因此，我们根据孩子发展的特点，采取适当的方法，有计划、有目的地培养孩子的专注力，为孩子们顺利进入小学学习生活奠定基础!