8月18日上午，我校组织了校本研修培训，全校教师齐聚，共研教育教学。
全体教师培训现场
拨云见日，明晰方向
本次校本研修分为三部分，第一部分采取视频学习的方式，学习《基于学习科学的高效教与学方法》；第二部分是由河南大学教育科学学院魏宏聚教授进行现场面授，讲解《课堂诊断与高效课堂建构》；第三部分由王校长进行教师培训，各教研组教师代表进行主题发言。
一、基于学习科学的高效教与学方法
北师大数字学习研究中心王珏研究员强调，作为教师要懂得思考三个问题：学生不爱听、听也听不懂、学了不会用。从这三个问题出发，探究低效课堂的原因，促进高效课堂的生成。
整个视频内容非常丰富，涉及了很多方面，从大脑的构造、性别差异到思维导图的形式等，多角度解析了课堂低效的原因。
对于政治学科而言，提供了新的思路，如导入的内容选择上应生动有趣、配合解说；教学应适时板书，随时用板书补充课堂上生成而课件没有预设的内容；教学应灵活运用思维导图，指导学生绘制思维导图。
教师进行视频学习
二、课堂诊断与高效课堂建构
针对高效课堂建构，魏教授提出了切片诊断这一方式，这为改进政治课堂带来了新的思路与方法。所谓切片诊断，简单理解即为通过录像的方式记录整个教学过程，课后有针对性地截取部分片段进行评价与分析。
通过魏教授列举的课例对比，我们深刻感受到摄像技术对于现代课堂的积极影响。如果能够不断将授课过程录下来，那将是非常宝贵的教研素材。通过对课堂进行录像，从中截取片段，一点一点进行分析与评价，也能更有针对性地提高教师的教育教学能力。
魏教授强调，教师的“教”不能仅仅依赖于经验，应结合相应的原理进行。这也对应了政治学科所提到的，理论是行动之指南，要用科学的理论指导实践并在一次次实践中总结新的理论。
河南大学魏教授进行授课
趁热打铁，内化思考
政治组教师就校本研修内容展开讨论，结合实际教学经历，进行反思与总结。崔义梦老师分享了她在教学过程中遇到学生所提的问题不知如何处理的窘境，以及改进的方法策略；侯正旺老师分享了引导学生进行反思的方法与经验。
在一次次学习中反思过往，在一次次实践中提升能力。通过这些天的培训，相信在今后的教学实践中定会有新的成长与收获。
政治组崔义梦老师进行发言
政治组侯正旺老师进行主题分享
感悟实践，知行合一
学习是最酷的姿态，培训是最大的遇见，成长是最美的风景。秋风明月，九月即将到来。新学期，新征程。我们会继续秉持着“从实践中来到实践中去”的原则，脚踏实地，奋力前行。