团结有爱，共进有向 ——良庆海亮教育综合改革试点区第一期教师锻造营

　　为加快推进南宁市良庆区海晖路初级中学、南宁市良庆区海晖路小学和南宁市体强路初级中学（以下简称三校）三所学校的发展，2023年8月20日，良庆海亮教育综合改革试点区第一期教师锻造营在南宁市良庆区海晖路初级中学一楼报告厅顺利开展。良庆海亮综合改革试点区执行总校长兼海晖路初级中学校长程洪先、体强路初级中学校长刘虎、海晖路小学校长陆奕新以及三所学校的193位教师参加了本次培训。海晖路初级中学校长助理张震主持本次培训活动。

　　活动开始前，已将三所学校的老师按组分好，并以创新的赋分机制对每个小组在培训中的表现进行排名。

        8月20日的培训，首先由三校校长为全体参训教师带来了高屋建瓴，内涵丰富的学校顶层设计宣讲，随后三校教务处负责人带来关于教学管理模块的汇报。通过精心设计的小组讨论和小组汇报环节，全体老师积极互动，群策群力，会场气氛愈发热烈。

三所学校校长汇报顶层设计

       首先是海晖路小学校长陆奕新从文化顶层设计、文化外显传达和文化根植课程三个方面介绍了本校的文化构建顶层设计方案。

　　接着体强路初级中学校长刘虎从学校文化管理的内涵出发，强调教师要承担起为党育人，为国育才的责任和使命，学校要做好“博.健”党建品牌，着力打造体强中学高质量发展体系。

　　最后是良庆海亮综合改革试点区执行总校长兼海晖路初级中学校长程洪先以“课程引领，模型驱动”为题，阐述“五观修正、四念践行、目标统一”的办学思想体系。在课程方面，他指出要借助艺体“选修+必修”课程培养学生兴趣，依托社团课程拓展学生视野，以国标课程为中心紧抓常规五项管理，养成学生良好日常习惯，让学生人人成才，让每个生命都出彩。另外，他强调学校要利用海亮科技赋能产品，助力学校管理和师生发展。

　　接着以小组为单位，各校老师对三位校长的顶层设计提出建议或疑惑，三位校长根据小组提出的内容进行打分。根据赋分机制，诚信队、笃学队获得今天上午的第一名。

教学管理，三校争鸣

       教育教学质量是一所学校的生命线。此次培训，三所学校教务处负责人分别对上学期教学管理做汇报。

       首先，海晖中学教务处负责人梁帝容分享学校的教学管理工作。她重申备课的重要性，从“两研三备”到“2341高效课堂”，再到“作业管理”和素养测试以及数据分析，层层剖析海晖中学的精细化管理。她强调，要利用好海亮科技赋能产品，如鸿儒教研、星动力、海纳研习、嗨家校等平台。也要借助绩效考核机制做好监督管理，定时对学生进行问卷调查及学业评价。

       接着海涌队、创新队、海学队等代表对梁老师的汇报纷纷进行提问。梁老师对各组代表提出的共性疑问作出解答，并给各队赋分。

　　体强路初级中学教务处负责人陈丽丽对本校的教学管理进行了分享。她分享了体强中学通过“课堂节”，完善课堂规章制度管理，实施推门听课等教学管理措施，从作业分层、备课管理、测试管理等多方面汇报教学管理的工作。

　　海晖小学教务处负责人黄炎明以“常规在心，助力前行”为题向在座老师分享了海晖小的教学管理。她指出，幼小衔接的重要性在于小学生日常行为习惯的培养。她还分享了“以学生为中心”的高效课堂是如何利用海亮教育集团赋能的星动力，用来激发学生思维的例子。

　　有顶层设计的引领，也有中层管理的承接，相信老师们通过本次别开生面的培训宣贯活动后，一定会在践行落地的过程中，继续凝聚众人智慧，产生更多智慧火花。三校全体教师团结有爱，共进有向，携手踏上试点区高质量发展的新征程！