“教而不研则浅，研而不教则空”。 良好的开端是成功的一半，为了全面提高语文课堂教学水平，努力打造有效课堂，给教师们一个互相交流、探讨的舞台，2023年8月21日，五里店小学语文组全体老师开展了教学初教研活动。
一、课标学习
自从《义务教育语文课程标准》（2022版）实施以来，我校组织教师一直以课标为准则，积极展开学习活动，为我们明确了育人方向。今天以“语文学习任务群的实践要义”为主题，组织老师积极开展课标学习。
本次关于《义务教育语文课程标准》（2022）版的学习，着眼于联系课堂实际，以提高课堂教学效果为出发点，对于学习任务群展开了认真学习：基础型学习任务群、发展型学习任务群、拓展型学习任务群，老师们对于其中包含的内容进行了认真的学习。
二、课例观摩
有学有研，才是切实提升教学课堂效果的途经，在课程标准中学习任务群要义的学习之后，董晓丽校长组织教师们进行了著名教师薛法根的《父亲 树林和鸟》的课例观摩。
对于本次精彩的课例学习，老师们展开了积极的讨论，抒发了自己的学习感受，从课堂形式到课堂内容，以及一定的教学经验，老师们进行了经验互享，为新一学期的教学形成一个良好的开端。
“工欲善其事，必先利其器。”新课标引领新理念，课例学习给教学活动奠定了新的起点。学无止境，研亦无止境。 五里店小学语文教师将进一步深入学习，领会新课标精神要旨 ，践行新课标实质精神，与时俱进，打造幸福高效课堂。