为贯彻落实教育部与吉林省教育厅关于"中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0"相关文件精神，结合吉林省2023年中小学幼儿园教师国省培项目申报指南中具体要求，吉林省第五批提升工程2.0项目市县"幼儿园管理团队信息化领导力"提升培训开启啦。
此次培训由奥鹏远程教育中心承办。奥鹏教育于2010年入选教育部"国培计划"教师远程培训机构推荐名单，开始全面进军中小学教师继续教育和培训领域。目前已建设了面向学前教育、义务教育、高中课改、心理健康、信息技术等各类课程资源，覆盖全部学科的全套课程体系，并连续承担了"国培计划"教育部示范性项目、中西部项目等多项国家级教师远程培训任务。
8月21日，全体学员准时到达会场，精神饱满地等待开始学习，隋亮老师主持开班仪式。
吉林省提升工程办公室宋海英致辞，强调吉林省教育厅对提升工程2.0的重视，要求全体学员务必珍惜学习机会，做到学有所获，学有所得，真正将培训的内容辐射到各个幼儿园。针对此次培训纪律和安全事项提出明确要求，要求所有学员严于律己，遵守培训制度，圆满完成培训任务。
全省各市县幼儿园管理团队成员共计150人参与此次培训，学员申雪梅代表发言，表示全体学员会倍加珍惜此次培训机会，将学到的技能和经验纳入自己的常态教学和教育管理中。
开班仪式结束后，培训正式开始。
吉林省教育学院宋海英教授围绕“能力提升工程2.0”为学员进行了全面的讲解和分析。以《实施全国中小学信息技术应用能力提升工程2.0意见》为指导，全面梳理工程的目标和实施。并结合幼儿园办学的实际情况和幼儿教师的教学特点，为管理人员讲解了学什么、怎么学、怎么考的问题。
在培训现场，宋教授的讲解内容深入浅出，学员们认真地思考着、聆听着，不时地记录下重点内容。不断地提高自己的学习效率，不断地掌握着新的知识点。
全体学员求知若渴，潜心学习。经过一下午的学习，对于提升工程2.0有了更清晰的认识，并对构建幼儿园教师微能力体系和整园推进提升工程有了更好的抓手。
每一位学员都深深感到现代化教学技术的科学性和优越性，将信息技术用于教学中，教师能省时省力，幼儿能根据直观演示轻松地获取知识，从而提高教学效益。