国培结缘，共促提升

　　本次由永州师范高等专科学校承办的“国培计划（2023）”永州市农村骨干教师分层分类培训（中小学班主任）第一阶段的线下学习在今天告一段落了，本阶段线下培训有5天，学校的食宿安排都非常贴心、温暖，非常感谢学校领导和老师的付出，班级管理宽严相济，班主任工作认真负责。学校领导安排的培训课程非常合理，共有8位专家分别从班主任的发展、育人、管理、班级体建设、班队工作、学生心理健康、智慧型班主任、嗓音保护等方面为教师们分享了自己丰富的经验和独到的见解。

　　吴春来教授带来的讲座《教研写作:教师专业发展的重要引擎》。

      “一个不会写教研文章、从不写教研文章的老师算得上是一个真正的老师吗？”这是来自吴春来教授的灵魂发问，他就这个问题展开现场调研，调查发现一线教师写教研文章的情况不容乐观，随后吴教授就写教研文章这一方面，从四个思考入手，给学员们传经送宝。他首先阐述了为什么写作？写是为了提炼思想，更好地服务于教学。思想源于教学实践，在于点滴思考。然后提出了教研文章的发表可能性，教研文章要满足独特性、创新性、操作性、实用性。

　　何仙玉教授为我们带来讲座《以文化人 以心育人》。何教授以自己的亲身经历和教学理念为我们做了深刻的讲授，并且围绕如何建设优秀班级文化，怎样成为一名优秀班主任与我们展开了激烈讨论学习，在发言阶段各位老师积极踊跃发言，各抒己见。大家从不同的角度提出了很多建设性的意见。

　　陈艳辉教授幽默风趣的风格给我们带来了许多欢乐，她从5个方面给我们具体的简述了班级管理的各个方面的细则。并且还给我们讲述了趣味教学法，让我们引起重视，重视课堂质量，多反思自己，提升课堂效率。同时，陈教授还告诉我们积极参与校内外的活动，多上课，虚心拜师学艺。陈老师以幽默风趣的语言让我们在轻松的环境中学到了许多知识。

　　刘德华教授为我们讲了班集体是什么、学生的成长需要有哪些、班集体建设的内容有哪些，如何建设优秀的班集体这四个方面的内容，用这些先进的理念去引导班主任提升班主任工作的有效性，从而提高班主任工作的质量和水平。

　　班主任工作千头万绪，唯有举纲张目才可化繁为简。周玮教授讲座《模块思维指导下的班队工作——指向核心素养的育人事业》紧紧围绕“新时代团队工作”，以“为何——何谓——怎为”的思路开展。

　　湖南师范大学教育科学学院心理系的王玉龙教授结合具体案例，深入浅出地为大家介绍了《从心理发展的角度谈中小学心理健康实践》。课堂上，从理论指导到案例分享，从静静聆听到主动参与，从潜心学习到学以致用，王教授用他的智慧与才学将学员一次次唤醒，将课堂一步步点燃。

　　李鸽教授带来讲座《聚焦四力，做幸福的智慧型班主任》。李教授从班主任角色感知入手，引导学员思考：我是？我期待？我如何？接着追根溯源介绍班主任制度根源和发展，指出班主任专业素养和班级管理核心要求，最后提出新时代背景下，一线教师应当聚焦班主任胜任力、学习力、成长力、领导力，力争成位一名幸福的智慧型班主任。

　　朱子曦老师带来讲座《班主任基本功训练及嗓音保护》从音乐专业发声角度出发，引导学员们从呼吸—调节—表情—护嗓四个方面进行声音训练。即将开学，我们的嗓子又要去开始大量运转，朱老师的讲座可以称得上真是及时雨。最后，在老师的指导下，全体学员一起演唱教室培训之歌《雨润潇湘》。

初秋的时光，在国培中

淡淡地流、静静地淌

国培研学的路上

灵动的课堂，将时光轻吟浅唱

掩一份情深，娓娓道来

藏一份欢喜，让行囊满载。

来日方长，让我们一起期待下一次的相聚！