尊敬的新生家长朋友:
您好!
欢迎宝贝们加入橙子树幼儿园大家庭!再过不久就要开学了,宝贝们即将开启全新的旅程,入园准备已经做好了吗? 爸爸妈妈们是否感觉到了焦虑的情绪?不用担心,这是一次“小离别”,更是一次新的成长旅程,我们为您准备了一份“新生入园攻略”,希望能帮助您和宝贝愉快的度过这个重要的时段。
由于生活环境发生了变化,生活中心从家庭转移到了幼儿园的集体生活,幼儿要离开熟悉的环境、亲人而单独生活,当他们不能很好的适应或者改变时,就会产生心理压力,表现出:紧张、不安、恐惧、哭闹、食欲不振、抵抗力下降等现象,这就是“分离焦虑”。
家长切记不要将自身的“焦虑感”传递给孩子,应放平心态,从容应对,只有家长先做好了心理准备,不盲目焦虑也不过分担心与不舍,孩子才能更好更快的适应幼儿园生活。
1.大哭大闹型
送到幼儿园的时候,在楼道里大哭大喊,走到幼儿园的大门口,都能听见撕心裂肺的声。
2.特殊嗜好型
经常拿着从家里带着的小被子、小毯子,还有妈妈的衣服。刚刚改掉吃手的习惯又回来了。
3.执拗倔强型
在家长走了之后,趁着机会往班级外面跑,抓住妈妈的大腿就是不松手,如果妈妈离开幼儿园了,会使劲踢打班级或者幼儿园的大门。
4.哭闹攻击型
不仅是大哭大闹,而且谁也不能告近,如果靠近的话,甚至会打小朋友,打老师。
5.自我安慰型
总是追着老师问,妈妈是不是一会儿就来接我?不断地问老师。
6.观望期待型
趴在窗台边,或者是坐在离门最近的地方,总是朝外看,门口有谁经过都要看一看是不是妈妈来接他了。
7.郁郁寡欢型
这种孩子看起来特别让人心疼,什么也不说,也不爱吃东西,也不喝水,不离开座位,只是默默的流眼泪。老师和他交流也不搭理,仿佛听不见一样。
8.胆小依恋型
在幼儿园认准了一位老师之后,总是跟着,老师走到哪里,他就一直跟到哪里,直到妈妈来接他。
9.无理取闹型
大喊大叫,故意的把玩具扔满地,把饭倒到桌子上。当然,有的孩子是综合型的,既有这样的表现,也有那样的表现。
①相信孩子
上幼儿园是孩子的第二次“断奶”,也是您与孩子的第一次“小别离”您要做好心理调整,首先要相信孩子,帮助他树立信心,坚信孩子有很好的适应能力,只要您和老师给予适当的帮助,上幼儿园会是一件很快乐的事情。
②相信老师
幼儿园的老师经过专业的学习、培训,不仅了解幼儿的心理,而且富有爱心和责任心,您的尊重、信任和配合是对老师最好的激励。
③用正能量影响你的孩子
“我们的孩子长大了,终于可以去幼儿园了!”“老师说今天我们家孩子表现可棒了,不用老师喂,自己吃了一大碗饭呢!"家长的态度孩子都能读懂,并且深受影响。如果父母用激励性、充满正能量的语言替代大道理 孩子更容易接受。著名心理学 家鲁道夫·德雷克斯说过:“孩子需要鼓励,就如植物需要浇水一样。离开鼓励,孩子就不能生存。”可见鼓励对孩子来说有多重要。
每一个孩子都有一定的情感需要,他/她们得到父母的正面情绪越多,行为也就越好,进入幼儿园也就不是一件难事了。
④贵在坚持不松懈
对孩子比较溺爱的家庭,孩子一哭就不去幼儿园了,导致孩子去幼儿园断断续续。这样的做法会让孩子很难融入集体,不坚持入园的孩子会错过很多课,对游戏规则和学习都不熟悉,往往会成为尴尬的“局外人”。
1.会自己吃饭、喝水
在入园前,要尽量让宝贝学会独立吃饭、喝水;学会自我照顾,能更好的适应幼儿园集体生活。
2.会自己穿脱衣服、鞋子
不妨抓住每一次换装的机会,教宝贝辨认衣服的正反、鞋子的左右,鼓励他们自己穿脱衣裤鞋子,掌握基本的生活技能,开学后,动手能力强的宝贝明显自信心会更强一些。
3.养成午休习惯
午休对孩子的身体健康非常重要,您要尽量按照幼儿园的作息时间安排宝贝的午休时间(12:00—14:30),这样也可以减少他对幼儿园的不适应。
4.学会自己如厕
学会如厕是宝贝长大的标志,在学习自己如厕时候,请您一定要有耐心,多鼓励赞扬宝贝,让其树立自信心。
5.大胆表达日常需求
⑴、口渴时,要说“老师,我想喝水!”
⑵、想尿尿时,要说“老师,我想上厕所!”
⑶、遇到困难时,要说“老师,可以帮我吗?”
⑷、不舒服时,要说“老师,我难受!”
⑸、受伤时,要说“老师,我这个地方疼!”
6.与同龄玩伴游戏
假期可以多带孩子下楼玩耍,让孩子多跟其他小朋友接触,鼓励孩子拿自己的玩具跟小朋友交换着玩,教孩子学会交换与分享,让孩子了解分享可以交到新的朋友,也可以帮助孩子在入园后减少陌生感。
只要家庭教育和幼儿园教育相辅相成,亲爱的爸爸妈妈们,我们就不担心,以我们的专业和您的支持,宝贝一定会慢慢爱上幼儿园,虽然可能努力后,有的宝贝依然对上幼儿园有焦虑,但也请您不要慌,因为我们始终在陪伴您,一段时间后,当我们再回首,或许会眼眶湿润,发现孩子正在向阳而生、沐时而长、势如破竹!
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