古诗词是中国传统文化的精髓，因其精彩绝伦的魅力被后世传诵。为了进一步弘扬中华传统文化，增强审美鉴赏与创造能力，注重感悟古诗词音韵内涵，回归传统，回归本真，8月16日，首期种子教师吟诵专题培训活动在美丽的凤凰湾开展。莲花城厢小学谭小华，彭亚琼，李江三位老师有幸参加了此次培训学习活动。
此次培训的主讲老师是江西省非物质文化遗产楚调唐音歌吟传人黄谦教授和江赟教授。黄教授在培训中详细讲解了古诗词中的三大要素——平仄、押韵、对仗，并通过古诗词的平仄朗诵，让学员们体会声音的高低、长短、快慢，学习“无调的歌唱”。江教授主要向我们讲述了楚调唐音的演变过程和古风长短句的吟调模式。
黄谦教授以朗诵和有调的歌唱两种形式演绎《逢雪送芙蓉山主人》，开启了学员们的经典诵读学习之旅。他从音韵的平仄、音调的高低、节奏的长短、速度的快慢、音量的强弱、停顿、断句、重复等各方面，展开讲述“无调的歌唱”。
诗有严格的格律，注重讲究同韵相押、平仄抑扬和节奏音律，诵读时才能呈现出古诗的美感。黄教授以“划平仄”的方式激发学习者的参与意识，结合《黄鹤楼》《登鹳雀楼》《长征》等不同体裁的古诗，带来声情并茂的诵读示范与讲解，或慷慨激昂，或循循善诱，带领大家品味古诗之韵。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。为进一步提升学员们的经典诵读水平，在实践中增加积累，加深体验与领悟。黄教授还安排了小组诵读展示活动。各小组成员选定经典诗篇后，研之、诵之、练之……每天早上迎着第一缕阳光我们在老师带领下划平仄，练嗓子，下午分小组练习与排练，晚上各组展示学习成果，老师进行点评。
在此期间，江教授带领我们学习了«天净沙·秋思»«送刘十六归山»和«鹊桥仙»等词的曲调。江教授以其对词独到的理解和卓越的唱功征服了我们所有人。
古人说“三分文章七分诵”。文字无声，吟诵传意，本次吟诵培训不仅增进了老师们对吟诵文化的了解和热爱，更坚定了我们传承吟诵这一优秀传统文化的决心和信念。我们将尽心尽力把所见所学所思所悟融入到教学当中，在探索和推广诗词吟诵的道路上孜孜以求，尽一份绵薄之力，在学生心中播下一颗热爱、传承传统文化的种子。
撰稿:李江
供图:彭亚琼
审稿:谭小华