学前教育不是产业，必实现义务教学
在当下新生儿童减少，未来只有50%的儿童在民办就读，50%中剩下30%就读普惠性幼儿园，民办怎么？当上帝给你关闭一扇门， 也会给你打开一扇窗，民办如何打开一扇窗生存？
未来学期教育形势变化
—— 2至5年——
1、等待教育法出台，等待幼教春天。
2、 国家很快开展公办教师在编制，“民办教师出现危机”。
3、很快实现民办园大力普惠资金补助“如：免租或补租等”。
4、学前教育立法后，公办园学费调高，有利民办发展。
幼儿园分析
公民办园市场比䢦值
学学教育教师分析
1.教师队伍发展现状。
2.专业教职工及教师人数和在园幼儿数的比值。
学期教育高质量发展，教职工专业素养不明显，国家需要加大力度提高教师专业培养，未来中专毕业教师面临淘汰。
学前教育教育内容
1.学期教育内容现状。
2.学期教育内容呈现方式。
领域活动
主题活动
游戏活动
特色话动
学前教育内容趋势
1.加快学前教育立法，构建学前教育内容标准体系。
2.“省级领筹，以县为主”学前教育内容监管体制。
3.专业下功夫，积累经验“如：每日记录工作情况，分析工作情况”。
学期教育经费分析
目前学期教育属于盈利状态趋势
未来10年学期是否纳入义务教育呢？
任他风吹雨打，学期教育继续向前冲
学期教育变化
2024年——教育立法，政府对学期教育进行均衡发展。
2032年——高质量发展变化，新篇章。
2035年——实现时间强国 ，学前教育基本稳定。
幼儿园生源分析
2020至2022——疫情三年封闭管理，大家不敢生娃，造成2023年。
2025至2028——人类新生儿将向上升，所以不担心后续学期教育发展。
国家对学前教育家庭成本分担与研究
学前教育立法的关键问题
1.学前教育资源供给不足，财政投入。
2.学前教育教师量少质差。