爱护环境卫生，人人有责，为了让孩子们从小树立环保意识，了解“垃圾”对环境的危害，也了解如何对“垃圾”进行分类，我园开展了“垃圾分类，伴我成长”主题教育活动。
首先让我们认识垃圾分类的标志，各班老师针对本班幼儿的年龄特点进行了环保教育活动，老师们详细的介绍了垃圾分类的标志，如可回收垃圾、不可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾以及如何进行垃圾分类。
每个班级开展了垃圾分类小课堂。老师们生动形象地通过视频、讨论、绘本故事等形式将垃圾分类的内容渗透到教学活动中。让幼儿了解初步的垃圾分类小常识和生活中垃圾分类的作用，引导幼儿养成垃圾分类的良好习惯。
各班开展垃圾分类LOGO绘制征集活动，通过宣传、互动，再次普及垃圾分类知识。老师们充分利用幼儿园内的一切资源，让环境说话，将垃圾分类教育渗透到每一个环境创设中去。
通过操作互动的方式，幼儿在实践体验中加深理解，平时常见的各类垃圾能准确分类和投放。在垃圾分类小游戏中，孩子们个个争做垃圾分类小达人，自己尝试对垃圾进行分类，把垃圾丢进属于它的“家”。
这次垃圾分类主题活动，增强了幼儿对垃圾分类知识的了解，让幼儿积极参与到垃圾分类的行动中去，不断提高了幼儿自觉保护环境的意识，养成了垃圾分类的好习惯。