目录：
一、主题活动
二、师德师风
三、环境创设
四、卫生保健与安全常规
五、家长沙龙
六、写生“我眼中的秋”
八、户外操比赛
九、不足与改进
一、主题活动
在国庆节假期后，幼儿纷纷分享了自己的“十一计划，”他们说：“我去了天安门，看到了国旗、我也去了；我还从手机里看了天安门升旗；看到幼儿对国庆节的七天生活计划热烈讨论着……
👧🏻：我知道中国首都是北京。
👦🏻：五星红旗是国旗......
孩子们对祖国的文化分享着彼此的经验，基于幼儿的兴趣，开展了”祖国知多少”调查表，孩子们了解了祖国的标志，进一步认识了中国的地理、历史、建筑、美食等等。
在搜集幼儿的碎片，发现他们对五星红旗很感兴趣，他们提出了很多问题……
👧🏻：国旗的全称是什么？
👦🏻：五星红旗为什么是红色？
👧🏻：国旗为什么是长方形？是谁设计的？
……
充分的了解国旗后，于是我们开始寻找国旗……在这个过程中发现国旗出现在了不同的地方：卫星上、边境、运动会上、展览馆中……引导幼儿了解不同地方，场合的国旗的意义。
👦🏻：“你们知道天安门的国旗杆多高吗？”
这个问题难住了大家，此时，这名幼儿自信的说：“是32.6米。”
👧🏻：幼儿园的旗杆和天安门的旗杆是一样高的吗？
👦🏻：我觉得幼儿园的旗杆高！
👧🏻：我们去量一下不就知道了…
孩子们想方设法的去测量，可是旗杆太高了大家够不到，最后询问了王叔叔，对比后得知天安门的旗杆最高！
👧🏻：天安门的旗杆比幼儿园的高，国旗也比我们幼儿园的大吗？
👦🏻：那我们还是量一量吧！
孩子们分组用多种工具、材料测量。了解国旗比例是相同的，但大小不同。
通过了解、测量国旗后，孩子们纷纷表达着自己的感受……
👦🏻：我太喜欢我们国家的国旗啦！
👧🏻：看到国旗后，我感到非常自豪！
👦🏻：我看到天安门解放军叔叔升旗时，我很骄傲，他们走的非常整齐！
👧🏻：那我们也来升旗吧……
孩子们通过欣赏天安门升旗仪仗队，开始讨论着，我们怎样升旗……
👦🏻：咱们班的小朋友太多了，可以分成两个组升旗。
👧🏻：我想当拿着国旗的。
👦🏻：我也想拿着国旗。
👧🏻：我们进行投票吧！
两队的小护旗手们练习过程中，也遇到了一些问题……
👦🏻👧🏻：有时走不齐，经常换队形找不到自己的点。
最终我们决定每次户外游戏前都去排练一下，多熟悉熟悉。
👦🏻：你们看国旗的四个角被我们弄脏了，这可怎么办？
👧🏻：洗一洗吧！
👦🏻：洗完干净了，可是过几天就又脏了。
👧🏻：那我们每次拿国旗前都把手洗干净。
👦🏻：我们可以带着白手套，这样对国旗尊敬！
大家纷纷为这个办法鼓掌👏🏻👏🏻
小小的仪式，大大的情怀！孩子们用自己的行动，告诉了弟弟妹妹们，要做一位爱护国旗、尊重国旗、爱祖国的人！
二、师德师风
班中个别幼儿进餐问题较多，如：不能按时进餐、收饭等。有时会着急，提醒幼儿加快速度，但效果不好。定期我们会开班级会议。各自想办法，每天由王老师、沈老师提出一个好办法，引导和鼓励。相互学习，与提高幼儿文明进餐的能力。另外，班中老师整体音量小，有意识做到轻声讲话，给幼儿起榜样作用。形成文明的日常生活的环境。
三、环境创设
班中整体环境以黄、棕为主。结合幼儿兴趣，近阶段发展需要及主题深入开展各项活动，重视幼儿的学习过程。
自然角首先对于绿植进行了水培、土培、多肉进行了分类，设置了名称标签；设置了个人种植、集体种植、实验类、小白菜再生记；并依据季节丰收的特点，收集了果蔬类、坚果类、根茎类的农作物。
在这过程中孩子们发现一开始的硬柿子变软了，便展开讨论如何保存，根据幼儿兴趣我们设置了晾晒架，进行晒秋，还有幼儿说：“柿子皮能做成果酱吗？”等问题与探究式的合作化学习，因此创设了“晒秋派对”，幼儿直观感受到秋收的快乐。
美工区水墨活动，大剧院的西游传说，区角里投放了与主题有关的材料，并把⭐️贴在了筐上，幼儿能自主选择与主题相关材料。
光盘行动
餐桌文明、珍惜粮食是中华民族的传统美德，是国家发展、社会进步的具体体现。
班中很多孩子有挑食的现象，有的甚至一拿到饭，就偷偷把自己不喜欢吃的饭菜倒在了垃圾盘里。针对以上现象我们尝试通过各种方式与策略和幼儿一起探讨，如何让幼儿在进餐的时候养成良好的习惯,让幼儿做到不挑食、不厌食,并且能够尽量不剩饭菜，懂得每一粒粮食的得来不易，让幼儿形成节约的意识，我们开展“光盘行动”！
什么是光盘行动？
👦🏻：光盘行动就是让我们珍惜粮食，把碗里的饭菜都吃光。
👧🏻：就是吃多少盛多少，不能浪费！
👦🏻：每天在幼儿园吃饭也要吃光光，碗里发光，就是光盘。
为什么我们要“光盘行动”呢？
👦🏻：农民伯伯种粮食不容易，每天都晒太阳，我们要珍惜粮食！
👧🏻：农民伯伯还会流很多的汗水，还有很多地方的小朋友吃不到饭菜。
👦🏻：为我们做饭的叔叔阿姨也不容易，还要洗菜炒菜，我们要珍惜他们的劳动成果，他们会很开心😁
怎么做呢？
👦🏻：我们相互提醒
👧🏻：把饭菜夹干净
👦🏻：可以让值日生检查。
看看我们怎么做的吧！
“光盘行动”的过程中，每天都有一名报菜名的幼儿，通过儿歌、介绍营养价值等方式，激发幼儿的进餐食欲。
“光盘”有奖励哦！
看到孩子们在进餐的路上一步一步的成长，我们创设了积分墙，分组竞赛，积分的方式来鼓励的儿光盘行动与培养的儿的合作，良好进餐习惯，就这样，我们的光盘计划做得越来越棒！铛铛铛~你瞧......
小插曲：
每一个孩子都能做到“光盘”，问题也随之而来……孩子们为了做到“光盘”，送碗前都会舔盘子，我们正确引导幼儿“光盘”是将饭菜用筷子夹干净。
四、卫生保健与安全，常规
每日关注的儿身体状况，本月有几天，5名幼儿出现呕吐，加大消毒比例，跟踪幼儿的每日情况，当日开班会寻找原因，可能的水壶水凉了、积食等可能性，后期也对个别幼儿少盛多添，与家长沟通了解在家饮食习惯。早起用谈盐水漱口。本月重点关注，培养幼儿刷牙环节，是否主动用沙漏计时器做到正确的方法刷牙，固定一位老师及时去关注幼儿的刷牙情况。睡觉前总结刷牙情况，包括牙刷是否干净，是否提整齐。本月衣帽格做了小整理盒，我们先与的儿介绍，并统一摆放，引导的自己整理，更改了早上的进班常规，1上楼生将盒拿进班2、放在凳子上3、脱衣叠衣4.放回收纳盒。
五、家长沙龙.(家国共育)
为了促进家国共育，我们开展了家长沙龙，先清家长根据自己需要自愿报名，并接龙自己的困惑及想了解的内容。我们统计了家长们的问题后，利用晚上时间开班会，还与参与家长龙”的家长，分析的儿的优点，因为，每人都去说：“可全们面的向家长前介绍孩子在园情况，真正做到家园共育。”
运动会开幕式2022.10.31
家长还与幼儿共同制作了秋季坚果，树叶主题服饰，积极配合各项工作。
六、写生“我眼中的秋”
月末，幼儿用绘画（写生）代表达自己的所见，所闻，在绘画前，与幼儿讨论“什么是写生?” 大部分的幼儿经验不够，于是，我们先在班欣赏了很多风景，人物写生作品，了解写生作品的的特点后，分组写生，教师将幼儿作品进行展览，提高幼儿的艺术情操。
七、户外操比
本月的户外操评比前，我们有计划地引导幼儿学习户外操，尤其是民族舞与加油啊!孩们在平日里，能积极练习重点动作，同时，教师平日的带操也很重要，在这过程中的幼儿从不会到熟练每个的动作，再到掌握每个动作的要领，最后比赛时，每位幼儿拼尽全力，为集体而努力，充分体现了集体荣誉感，而且，当天整体动作整齐标准。
九、不足与改进
1.个别幼儿需因材施教，方法与班中老师一起研究。
2.个别幼儿在刷牙、自我服务主动性上需再培养。
空军指挥学院蓝天幼儿园
大三班
2022.10