清爽一片秋光来，秋声点点似天籁。幸福无声秋香采，一缕暖香入心怀。8月20日合肥新桥中学数学组暑期校本培训正在进行中！
首先亮相的是数学组李冉老师、宁春慧老师和孙杰老师，他们向我们展示的课题是《反比例函数的图像和性质》
李冉老师执教的这节课给人踏雪无痕之自然感觉，缓缓地从解析式入手，学生列表，运用信息技术动态展示图象，揭示图象所承载的函数特征，让学生亲历了知识形成的过程，整体感知了函数的学习方法，通过学生积极思考实现元认知，既高效的使学生理解了教学的重点内容，又让学生亲历了知识产生的数学活动，效果很好。
孙杰老师执教的是第一课时的内容，同时稍微渗透了第二课时的内容，这体现了孙杰老师整合教材方面的功力。孙老师先以复习反比例函数的定义引入，然后从一次函数的图象及其性质单刀切入，给人自然的感觉。之后主要探究反比例函数图象的画法，让学生通过画图体会反比例函数图象性质；最后深入探究反比例函数图象及性质，并加以实践。整堂课关注学生的发展，分散了教学的难点，渗透数形结合的思想。
宁春慧老师在教学中十分重视学生数学思想的培养与熏陶，整堂课教学节奏流畅，能选择正确的教学策路，优化自己的课堂教学，使课堂教学目标顺利达成。在教学的组织形式上，教师引导学生主动、积极地学，把学习的主动权交给学生，尊重学生，充分体现了学生的主体性，从而很好地激发了学生学习的兴趣，使课堂活跃起来，使学生由“要我学"转到了“我要学”。
接下来亮相的是李婷老师和江银丁老师，两位老师给我们带来的课题是《相似三角形的性质定理2、3》
李婷老师和江银丁老师对本节课目的性很强，即围绕一个知识点——相似三角形的性质定理来展开。设计的教学问题一步一步推进，能有效的调动学生学习兴趣，唤起学生的求知欲。选择的题目很典型，使学生对课本中的习题有更深层次的了解。两位老师有独特的处理教材、设计教材的能力，对数学教学要点把握较透，并能用具体的教学环节来实现，同时教学语言科学、规范、简约明了、语速适中、声音洪亮，教学风格自然、质朴、随意。
紧接着由从敏老师和李珍珍老师给我们带来了课题《平行四边形的判定定理1》。
两位老师设计合理，思路清晰，把握重点，突破了难点。教会了学生解决同类问题的方法，对问题的处理过程 ，都是教师提出问题，学生思考，再讨论交流，自己解决问题，教师绝对没有包办，很好的体现了学为主体的课标要求。温故知新，巩固旧知，导入新课，面向全体学生，所出例题能够激发学生深层思考，鼓动学生大胆质疑，独立思考，引导学生自行组织语言闸达自己观点和想法。
最后由数学组方威老师为各位老师进行了专业点评，方老师给予了各位老师高度的肯定，教师语言表述能力好，课堂讲解层次清晰，注重启发拓展，教师的基本功扎实，讲解中注重知识的记忆整理，结合习题在授课中及时巩固，并做到精批精讲，板书相当清晰规范。
作为一名新时期合格的人民教师，我们要自尊自励，在工作中不断创造新的业绩，努力成为无愧于党和人民的人类灵魂工程师。只有这样才能让教师成为社会上最受尊敬的职业，成为太阳底下最光辉的职业！