今天吴绍梅 主任在讲班主任工作的时候，我回想起了我高中的班主任。回想起她带我们做过的很多在那时看来是“标新立异”的事。每天下午的自习课她“逼”我们去跑步，一直坚持到高考结束，所以我们班每运动会的成绩都很漂亮，连续两年综合成绩都是第二名，第一名是体育特长班；拿出她的晚自习给我们展示自己准备的节目，哪怕是高三学业繁忙也允许我们排练元旦晚会的节目；高三前的暑假，所有班级都放假了，她带我们在学校的多媒体教室看完了整部《士兵突击》，后来，“不抛弃，不放弃”就成了我们的班训！带我们去爬我们县的最高峰，在山上观察植被、地形地势（班主任是地理老师），和每一个人都拍了合照......她带我们做了很多在别的老师看来是浪费时间的事情，每当回想起这些事情，都让我觉得高中是精彩的，不是只有无聊的刷题，发自内心的感激她！我现在当了教师，回想起她以前的管理方式、管理的理念，觉得很受启发。
结合绍梅主任的分享，我的想法就是：不管是做科任教师还是班主任，做好常规工作的基础上，我觉得要尝试一些新的方法。
裴庆丽主任的分享，我最记得的是“工作上行动派”！因为自己有拖延的毛病。裴主任提了一些教学方面的要求，我欠缺教学经验，我的想法就是：多听，多看，多问，多想！最后付诸行动！
下午的校园趣味跑打卡活动，我是工作人员，没有参加，但是看其他老师都很开心。红色的杯子很不错，非常感谢科研处用心为我们准备的礼品。