——遇见是最美的开始——
当大地与秋雨甜蜜拥抱，
当天空与秋风欢快牵手，
亲爱的小班家长朋友们，
您的小可爱即将踏入巨野县实验幼儿园的大门，
开启人生的第一段旅程。
欢迎宝贝们
转眼开学的日子渐渐近了，相信很多家长现在是“坐立难安”，生怕孩子第一次离开自己，不习惯。其实，这又何止不是孩子的第一次“断奶”呢？同样也是为人父母的我们与孩子的第一次“小别离”。不少家长为此十分焦虑，寝食不安，别担心，巨野县实验幼儿园为大家准备的“定心丸”立马送上，一起来查阅这份新生入园攻略吧~
本期主题：帮助幼儿缓解入园焦虑
活动目标：
新生入园由于生活环境的改变，不少孩子会产生入园焦虑、恐惧，每天哭闹着不愿上幼儿园，年轻的家长们也常常觉得束手无策。所以选择本期主题，了解入园焦虑的现象，帮助孩子缓解入园焦虑，使其尽快适应幼儿园的生活。
幼儿入园焦虑表现有哪些？
1.怕生。不愿意与老师和陌生的小朋友交往，抵触交往、躲在角落或没有人的地方。
2.强烈抵挡。表现为哭闹打人、咬人、摔东西、抢玩具等。
3.拒绝吃东西、喝水。有的家长平时在家里使用不恰当的强化手段，让孩子不能随便吃陌生人的东西，这些孩子来园后，易表现为拒吃、拒喝。
4.个别跑出去教室一个人玩。
教师如何帮助孩子缓解入园焦虑？
1.通过入园体验、家长会等方式提前和家长沟通了解孩子的情况。
2.为幼儿创设一个舒适、干净、温馨的环境。
3.大班哥哥姐姐们开展了“大手拉小手”小小志愿者活动，帮助刚入园的宝贝尽快适应幼儿园生活，缓解入园焦虑。
4.开展丰富多彩的活动，转移幼儿的焦虑情绪。
家长如何解决幼儿入园分离焦虑
1.带幼儿提前熟悉一下幼儿园环境，看一看与家里不同的地方，找幼儿喜欢的地方拍照，回家向家里的其他人介绍。
2.每个家庭都有自己独特的教育特色，要充分信任老师，及时与老师沟通，达成教育共识。
3.在心理上精心呵护，减轻幼儿的心理压力。多给幼儿讲一些幼儿园好玩的事情，激发幼儿上幼儿园的愿望。切勿以“送你上幼儿园”、“让老师来管你”之类的话来威胁幼儿。幼儿离园回家后，切勿太急切询问幼儿在幼儿园的生活，更不要一见面就问“今天有没有小朋友打你”之类的话，来加重幼儿对焦急、恐惧情绪的重复体验。回家后，多拥抱和抚摸幼儿，这样有助于幼儿减轻心理上的不安全感。
4.“生活技能”提前培养。幼儿入园之后，上厕所、吃饭、睡觉、穿衣服等事情，都需要自己来了。那么多幼儿，老师再细心负责，这些细节事情，也不能全部让老师来。因此，幼儿如果在这些事情上没做好，或做错，也容易产生焦虑情绪。家长在幼儿入园之前，便开始逐渐培养幼儿“独立”的行为习惯。幼儿在幼儿园内，依旧能自如生活，焦虑情绪会缓解很多。
5.提升“遵守规则”意识与能力。幼儿在家里，一直是无拘无束惯了的，跑到学校，一下子被老师“管教”着，幼儿会很不适应。在被管教、约束的过程中，幼儿也容易产生焦虑的情绪。家长在幼儿入园之前，就可以提前培养幼儿“遵守规则”的意识与能力。比如，带幼儿过马路，告诉幼儿红绿灯的规则；比如，排队的规则等等。幼儿会逐渐明白这个世界的“规则”生存法则，也能很好的提前预防焦虑。
6.帮助幼儿建立良好的人际关系
入园前家长要有计划地扩大幼儿的交往范围和活动空间，帮幼儿找玩伴，多和其他孩子接触，引导幼儿主动与他人交往。家长之间也要多帮助幼儿建立良好的人际关系和社会关系，初步建立交往的信任感和安全感。
7.借助绘本帮助幼儿了解幼儿园的一日生活，学习故事中小朋友的积极心态，让幼儿渐渐信赖老师，从而缓解入园焦虑。
8.按时坚持接、送孩子入园。
在入园初期家长要按时接、送幼儿入园，没有特殊原因，家长不能因一时心软或一些不重要的原因而不送幼儿入园，这样会让对幼儿园陌生感的时间增长，造成幼儿不能很快适应幼儿园的集体生活。另外，家长还要按时接幼儿，不能让幼儿在入园后的前几天里感觉离开父母的时间过长，从而产生焦虑的心理，造成对幼儿园的恐惧，拒绝入园。
其实幼儿才进入幼儿园时有分离焦虑的表现也是正常的，因为幼儿长到这么大，从来没有离开过自己最亲近的家人，而第一次来到幼儿园，面对这么陌生的环境，这么多陌生的人，所以自然是会感到焦虑的。但是遇到这种情况，家长应该和老师及时沟通，从容应对，家园携手更好地帮助孩子缓解入园焦虑，尽快适应幼儿园生活。