“问渠那得清如许，为有源头活水来”！
金秋，是一个硕果累累的季节，是一个孕育希望的季节，也是一个追逐梦想的季节！2023年8月17日至8月20日，灵璧县第五中学十五位教师在胡迅校长的带领下远赴南京，开始了为期4天的灵璧县初中阶段骨干教师综合能力提升培训之旅，因为培训，我们和兄弟学校的一百四十多位同仁相聚在南京这个六朝古都，我们携手并肩，我们踌躇满志，我们也会一路向前！
骨干教师作为教师队伍的一支新生力量，是教育事业的中坚力量，进一步更新骨干教师的教育教育理念，加深对教育改革的理解；提高其学科理论水平、夯实专业基础知识、拓宽学术视野、提升教育教学能力；解决教育教学过程中所面临的实际问题，促进其更好地发挥带头作用，促进骨干教师向名师成长的转型，是此次培训活动的总目标。本次培训围绕“初中阶段教育骨干教师综合能力提升”这一主题确定以促进骨干教师深度发展为抓手，以落实专业技能提升为核心，制定“激发前进动力 明晰发展方向”“精进课堂实践，锤炼教学风格”“聚焦德育教育，落实立德树人”根本任务的具体培训目标。结合名优教师针对性指导，采用专业引领、同伴互助、自我学习等形式，帮助骨干教师实现业历练与成长。
八月，骄阳似火，我们的学习热情也毫不逊色！17日下午一点半在南京市委党校小报告厅开班仪式在老师们热烈的掌声中拉开了序幕，灵璧县委教育工委委员仲凯、董事长王亚到会并讲话。领导们用诙谐又不失庄重的语言欢迎我们的加入，班主任王松介绍了此次培训的指导思想，培训的目标，培训的方法，为确保培训活动的圆满结束也给我们培训的要求。
开班仪式结束后，接下来的培训犹如一场快乐的举行，在欣赏一副幽默的学生漫画后，如约而至。优秀的班主任有什么特征呢？周老师告诉我们，优秀的班主任必定是心中有学生，心里爱学生心思在学生；必定是能理解家长，愿意引导家长，善于与家长沟通；必定是懂得生活热爱生活，深知生活比学习更重要；必定是用心建设班级，尽力让每个孩子在班级中找到自己的位置；必定是不一定追求完美但一定懂得善待自己的。无疑，周老师为我们显示了一场有风度，有气度，有厚度，有温度的视觉盛宴！
若遇高人指引，都来不负功程。18日上午，就《骨干教师如何突破“瓶颈”成为明日之“名师”》这个论题，南京市栖霞区教师发展中心副校长李宝玉从六个维度为我们悉心解读。育人长征路，征途亦漫漫。教师在自身发展与提升过程中会面临专业发展定位不准确、教育理念学习不落地、教育主张梳理不准确、研修内容主题不聚焦、研究课题开展不务实、成长团队发展不聚力这些方面的问题，李老师为我们一一分析指导，释疑答难，让人收获颇
名师指路，枝叶自成荫。18日下午，南京市科利华中学教科室主任王跃平先是为我们分享了整本书阅读系列探索，倡导学生进行多方面、多层次的阅读。接着，从“心”出发，李老师提出《备课走心，上课潜心，方能使学生“入心”》这个论述主题，并以备课为重心和出发点，结合师生教学活动进行充分讲解，让在座的培训老师受益匪浅。
培根曾说“阅读使人丰富，交谈使人机敏，写作使人精确”，8月19日上午授课专家汤金波老师为我县骨干教师带来了一场精妙绝伦的讲座——《谈怎样将一堂优秀课提炼成论文》。注意教史勾沉、抓住编辑之眼、自行千锤百炼、根植语文内涵，汤老师旁征博引，在座者收获颇丰。
此外，互动环节也是异彩纷呈，我校解德创主任和岳金梅老师踊跃发言，得到一对一的详细指导。
正如本场主持人胡迅副校长所言，“汤老师的一番讲解，让人鼓了勇气，因为汤老师给了我们清晰的思路；有了底气，因为汤老师给了我们巧妙的技巧；长了志气，因为汤老师给了我们明确的方向”。
8月19日下午两点我们灵璧五中的十四位参训教师进行了热烈而有序的研讨，老师们各个神采飞扬，口若悬河，我们的心灵在这里交汇，我们的智慧在这里碰撞，我们的激情在这里荡漾，我们的生命在这里升华！
8月19日上午，我们走进具有百年历史的名校--南京第二十九中初中部，在这所历史名校，我们处处感受到了百年名校历史文化的氛围，该校专家王生福老师给大家带来的讲座--《教研一体化的教师发展共同体建设》，让我们深切感受到教师协同发展的重要性。
时光匆匆过，执手轻轻握，却依然无法挽留培训结束的行程！此次培训既有高屋建瓴的理论引导，又有深入实践的方法指导。一次培训只是人生旅途中的一次加油站，也是自我挑战和突破的开始，培训是相聚、收获、播种，培训也是耕耘、经历、思考，培训更是沉淀、团结、绽放！——聚是一团火，散是满天星——灵璧第五中学全体骨干教师将以此次培训为契机，从中汲取力量，努力提升自我，在自己平凡的岗位上发热发光！